• Data: 14/10/2015 Parágrafos: -Iniciativa: Quinta Conferencia Ministerial sobre Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe
El Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas resolvió en 1999 que las reuniones de alto nivel del período de sesiones de 2000 estuviera dedicada a la consideración del tema "El desarrollo y la Cooperación internacional en el siglo XXI: la función de la tecnología de la información en el contexto de una economía mundial basada en el saber". Como respuesta, los países de América Latina y el Caribe, convocados por el Gobierno de Brasil y la CEPAL, aprobaron en julio de 2000 la Declaración de Florianópolis, que apuntaba al uso de las tecnologías de la Información y de las comunicaciones (TIC) para el desarrollo.
Como parte del proceso internacional de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI), que se realizó en dos etapas (Ginebra en 2003 y Túnez en 2005), las autoridades de la región intensificaron sus esfuerzos para crear una perspectiva regional sobre el desarrollo de sociedades de la información. En reuniones celebradas entre 2001 y 2003 por la red regional del Grupo de Tareas sobre las TIC de las Naciones Unidas, se destacó la importancia de la colaboración entre las partes interesadas para hacer frente a este desafío. Asimismo, en la Agenda de Conectividad para las Américas y Plan de Acción de Quito (agosto de 2002) se insistió en la necesidad de formular programas de acción y estrategias nacionales realistas.
La Declaración de Bávaro de 2003 fue un paso importante para establecer los principios fundamentales de América Latina y el Caribe para la transición hacia sociedades de la información, dado que ayudó a identificar las principales características de este fenómeno en la región. A partir de su aprobación, se incorporaron por primera vez oficialmente el análisis sobre la gobernanza de Internet y el software de código abierto en el proceso de la CMSI, temas que cobraron gran importancia durante esa reunión y en eventos posteriores.
La región ha tomado como guía estratégica la Declaración de Principios y el Plan de Acción adoptadas en la CMSI, en el que se establecen metas que deberían alcanzarse para el año 2015, junto con los objetivos de desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. A partir de las bases del consenso político existente, los gobiernos de la región propusieron durante las reuniones del Comité Preparatorio de la segunda fase de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información elaborar el Plan de Acción de Latinoamérica y el Caribe para el período 2005-2007.
En 2005, en las reuniones preparatorias para la segunda fase de la CMSI y durante la Conferencia Ministerial Regional de América Latina y el Caribe, varios años de diálogo sobre la relación entre las TIC, el crecimiento y la equidad culminaron con el Compromiso de Río que instituye el Plan de Acción de la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe, conocido como eLAC2007.
El segundo paso se dio en 2008, en El Salvador, con la aprobación del segundo Plan de Acción, eLAC2010; en la actualidad, el proceso se encuentra en su tercera fase con la implementación del Plan eLAC2015, aprobado en Lima en 2010. Para dar continuidad a ese proceso, en abril de 2013 se llevó a cabo, en Montevideo, Uruguay, la cuarta Conferencia ministerial sobre la sociedad de la información en América Latina y el Caribe, en la que se aprobó la Declaración de Montevideo y el Plan de trabajo 2013-2015.
Actividades: La Quinta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe fue organizada en conjunto por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas (CEPAL) y el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos. En la Conferencia se realizaró un balance y se renovaron los acuerdos establecidos en el mecanismo de diálogo político eLAC, que se inició en 2005, fortaleciendo de este modo el proceso de integración regional en materia digital. Para ello se consideraron el dinamismo tecnológico y las tendencias marcadas por la ubicuidad de Internet, la convergencia tecnológica, las redes sociales, la economía digital, el gobierno electrónico y la analítica de grandes volúmenes de datos, sin dejar de lado las necesidades pendientes de resolver en materia de acceso y uso de las TIC.
Website: http://www.cepal.org/es/eventos/quinta-conferencia-ministerial-sobre-sociedad-de-la-informacion-en-america-latina-y-el
Beneficiarios: All countries of the region. Policy makers, citizens, etc.
• Data: 28/04/2014 Parágrafos: 2TICs y la Educación
El sector educativo es un sector clave para que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) tengan impacto en el desarrollo de los países. Hoy en día, el uso de las TIC se considera como una competencia básica para la vida, tal como la lectura, la escritura y las matemáticas; además de ser herramientas esenciales para el mercado laboral. En el ámbito educativo propiamente tal, las TIC pueden contribuir a expandir la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, formar futuros profesionales para la era digital, y mejorar la calidad de la educación en general. En los países de América Latina y el Caribe, la incorporación de las TIC en este sector es un medio fundamental para la reducción de la brecha digital y la inclusión social.
Bajo el proyecto CEPAL-Comisión Europea, @LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2), se han elaborado varios estudios y seminarios. El proyecto apunta a mejorar el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y avanzar hacia una sociedad de la información donde la inclusión social y la incorporación de conocimiento en la estructura productiva sean pilares de la sostenibilidad. Una de sus preocupaciones centrales es el cierre de las brechas digitales en tanto mecanismo para promover mayor igualdad.
El proyecto@LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) concluyó en abril 2013. El evento de cierre del proyecto fue la Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe realizada en Montevideo, 3-5 abril 2013. Independientemente del término del proyecto @LIS2, la División de Desarrollo Social ha continuado realizando algunas actividades sobre el tema TICs y educación, principalmente por invitación o solicitud de instituciones que tienen incidencia en este ámbito.
Actividades:
Asistencia técnica al Ministerio de Educación de Chile (Septiembre 2013 a Agosto 2014)
El apoyo de CEPAL fue solicitado para apoyar como contraparte técnica el desarrollo del Estudio: “Análisis de política TIC para el sistema escolar en Chile: Situación actual y perspectivas”, actualmente en curso. El apoyo consiste en realizar un trabajo de dirección, seguimiento, monitoreo y evaluación al transcurso del estudio y los productos asociados.
Seminarios
Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe “Construyendo sociedades digitales inclusivas e innovadoras en América Latina y el Caribe”, Montevideo, 3-5 abril 2013.
http://www.eclac.cl/elac2015/
La tecnología digital frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina. Algunos casos de buenas prácticas (26-27 marzo 2012)
http://media.eclac.org/tecnologiadigital/index.htm
Socios y financiamiento:
@LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) financiado por la Unión Europea. El proyecto terminó en abril 2013.
http://www.cepal.org/cgi-bin/getprod.asp?xml=/dds/agrupadores_xml/aes741.xml&xsl=/dds/agrupadores_xml/temas.xsl&base=/dds/tpl/top-bottom.xsl
• Data: 28/04/2014 Parágrafos: 5, 8Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe
La Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe es un órgano subsidiario de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), convocada con carácter permanente y regular, con una frecuencia no superior a tres años, para identificar las necesidades regionales y subregionales de las mujeres, presentar recomendaciones, realizar evaluaciones periódicas de las actividades llevadas a cabo en cumplimiento de los acuerdos y planes regionales e internacionales sobre el tema, y proporcionar un foro para el debate sobre estas materias
La XII Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe, que se celebro del 14 a 18 de octubre del 2013 en Santo Domingo, Republica Dominicana, se centro en la igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Actividades:
La División de Asuntos de Género con la División de Desarrollo Productivo y Empresarial están elaborando el documento de posición que se presentara en la Conferencia, que incluye la información obtenida en coordinación con los gobiernos de la región. El estudio presenta un análisis de datos disponibles y estudios de caso ponen en evidencia que la brecha de género se articula con la brecha digital y que las oportunidades generadas en la sociedad de la información no se distribuyen de manera equitativa ni entre los países ni entre las personas, produciéndose asimetrías que se requiere enfrentar por medio de políticas específicas para evitar la profundización de las inequidades existentes.
Durante el mes de mayo de 2013 se llevaron a cabo dos reuniones preparatorias de la XII Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe: con países de Centroamérica y México los días 8 y 9 de mayo en San José, Costa Rica, y con los países de América del Sur, los días 21 y 22 de mayo en Montevideo, Uruguay.
Beneficiarios: Mecanismos de Adelanto de la mujer de la región, organismos públicos responsables de la agenda digital de los países incluyendo las áreas de innovación, telecomunicaciones, ciencia y tecnología.
Socios y financiamiento: Contribuciones financieras de GIZ, AECID y Unión Europea a través del proyecto @lis.
http://www.cepal.org/mujer/default.asp
• Data: 28/04/2014 Parágrafos: 8Información disponible en inglés
• Data: 06/06/2013 Parágrafos: 2Informação disponível em espanhol
• Data: 06/06/2013 Parágrafos: 5, 8Informação disponível em espanhol
• Data: 06/06/2013 Parágrafos: 8Informação disponível em espanhol