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Applying gender-sensitive approaches in combating trafficking in human beings

New publication by the Office of the Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings

  • 9 marzo 2022
  • Ingresado por: Mariano Vales
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Applying gender-sensitive approaches in combating trafficking in human beings

The Office of the Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings, of the Organization for Security and Co-operation in Europe has recently published a series of guidelines on how to apply gender-sensitive approaches in combating trafficking in persons, in the areas of Prevention, Protection, and Prosecution.

Luchando por una vida mejor para las mujeres encarceladas en México

El trabajo de EQUIS Justicia para Mujeres

  • 4 marzo 2022
  • Ingresado por: Mariano Vales
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Luchando por una vida mejor para las mujeres encarceladas en México

EQUIS Justicia para las Mujeres es una organización feminista que contribuye al ejercicio de los derechos humanos de las mujeres en México mediante estrategias de acceso a la justicia, incidencia en propuestas de políticas públicas y el fortalecimiento de liderazgos para alcanzar la justicia social. Isabel Erreguerena, codirectora de EQUIS, describe el trabajo de recopilación de información que viene realizando sobre la situación de las privadas de libertad en México, además del trabajo para mejorar las condiciones en las que viven y para facilitar la reinserción de aquellas que hayan cumplido con sus condenas.

3 reveladoras habilidades emocionales de los alumnos en América Latina, según un inédito estudio de la Unesco en la región

Por primera vez en casi tres décadas de evaluar la calidad de la educación en América Latina, la Unesco midió el desarrollo de habilidades socioemocionales.

  • 3 marzo 2022
  • Ingresado por: Mariano Vales
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3 reveladoras habilidades emocionales de los alumnos en América Latina, según un inédito estudio de la Unesco en la región

El informe, divulgado recientemente por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), midió las habilidades socioemocionales de alumnos de 6º grado de primaria en más de 4.000 escuelas de la región.

Es la primera vez que ese tipo de habilidades son medidas a gran escala a nivel latinoamericano.

Dentro de las habilidades medidas se encuentran la apertura a la diversidad, la autorregulación escolar y la empatía.

Los cuestionarios no solo midieron habilidades socioemocionales, sino que identificaron también los factores asociados que influyen en su desarrollo, por ejemplo, asistencia al preescolar, que los estudiantes perciban un interés genuino de los docentes en apoyarlos, y que exista un clima de orden en el aula.

Como siguiente paso, se espera que los hallazgos del estudio de traduzcan en cambios en la realidad. 

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