Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: Poesía Romántica

Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente

 

Descripción: para el desarrollo de las competencias antes mencionadas y lograr los objetivos los estudiantes recurren a los aprendizajes previos, a la indagación dialógica, a la indagación por medio del uso de su celular o teléfono móvil, exposición de saberes por medio a vídeo conferencia y vídeo llamada, así como la elaboración de diapositivas explicativas del tema.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: TEXTOS LÍRICOS (POESÍA)

Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil

 

Descripción: Se inicia la sesión con el formato de SQA con el fin de identificar que conocer los estudiantes sobre el tema a tratar, además para activar esos conocimientos previos, se realiza la lectura de un poema en el libro del plan lector trabajado este bimestre titulado “Aserrín aserrán” de José Asunción Silva, donde los chicos por grupos de tres estudiantes analizaron la poesía (número de estrofas, número de versos, subrayar la rima, tema del poema, qué quiere expresar el autor) Luego, de este trabajo socializaron su trabajo por medio de una diapositiva en prezi.
En la siguiente sesión los chicos para aclarar las dudas sobre el tema realizaron un mapa mental sobre el texto lírico, con las páginas proporcionadas por la profesora. Este fue elaborado en la pagina GoConqr y enviado el link en la plataforma de Classroom.
En la tercera y cuarta sesión los chicos realizaron tres estaciones:
Primera: crear una poesía por medio de la página storybird a partir de una imagen seleccionada por ellos.
Segunda: Leer la poesía llamada Humo de la página 48 del libro “Aserrín aserrán” y responderán preguntas de comprensión.
Tercera: juego de kahoot, para evaluar lo aprendido.