Prácticas de Enseñanza con Dispositivos Móviles - Detalles

Intereses sobre saldos insolutos

  • 14 febrero 2018
  • Ingresado por: Newton Anibal Peña García
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Intereses sobre saldos insolutos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Tema: Saldos Insolutos
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: El docente inicia su labor saludando al grupo y retroalimentando el contenido de la sección anterior. Hace énfasis en que se iniciará un nuevo subtema del tema general que se está tratando en el momento, describe cual es el objetivo y realiza preguntas exploradoras con la finalidad de conocer lo que saben del nuevo contenido los estudiantes.
Después de analizar la teoría en la que se basa el tema, procede a formar grupos de tres estudiantes para que analicen un problema que se les presentará. En este determinarán cuales son los elementos principales.
El docente les presenta un vídeo en el cual se explica el procedimiento de forma detallada para la solución de un problema. Procede a solucionar un ejercicio y les da la oportunidad a los estudiantes para que puedan realizar las preguntas en las que haya confusión.
Al concluir la docencia, recomienda buscar tutoriales sobre el tema y que anoten en su diario la forma como se desarrolló la clase.
 

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