Planes de Clase - Detalles

Haciendo mi casa

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Luisa García
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Haciendo mi casa
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 00-04
Asignatura Principal: No especificado
Tema: Materiales de construcción de las casas
 
Descripción: -Haremos uso de videos para apoyar la charla sobre los materiales de construcción
-Con el video se identificará si existen algunas semejanzas y diferencias entre los materiales, para lo que también haremos uso de imágenes donde se muestran diversos materiales de construcción y diversas casas construidas.
-Nos trasladamos al patio en donde encontraremos los materiales que necesitamos para llevar a cabo nuestras construcciones: cemento, bloques, agua, clavos, cartón, plástico negro. Durante este tiempo haremos uso de las repeticiones de palabras y de la exploración de los elementos.
-Realizaremos algunas preguntas a los n/n como: ¿para qué usamos materiales de construcción? ¿cuál es el nombre de este material de construcción? ¿podemos usar cemento con el plástico? ¿Qué pasa si le ponemos más agua al cemento?, etc.

Regionalismo, modismos y jergas

  • 16 abril 2018
  • Ingresado por: MIGUEL ANGEL CACERES
  • Visto: 9147
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Regionalismo, modismos y jergas
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: REGIONALISMOS
 
Descripción: • Presentación del tema y objetivo
• Exploración de conocimientos previos
• Presentación de frases de la región occidental
• Conversatorio
• Definen las formas de lenguaje oral
Regionalismos, Modismos y jergas
• Describen las características propias de cada clase de lenguaje oral
• Reflexionan sobre la importancia de hacer buen uso del lenguaje
Escriben aspectos importantes de las formas del lenguaje

Linea de Tiempo

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Rene Guillermo Matamoros Venegas
  • Visto: 2857
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Linea de Tiempo
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+
Asignatura Principal: No especificado
Tema: Diagnostico/Linea de tiempo
 
Descripción: Hacer que el alumno conozca y analice la arquitectura en las primeras culturas del ser humano a través de ordenadores gráficos como son el de flujo y línea de tiempo. Localizando en el tiempo y espacio influencias, épocas paralelas.
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