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Sistema económico primitivo conocido como el feudalismo en Europa occidental.

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: ANGEL HERNANDEZ CARRION
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Sistema económico primitivo conocido como el feudalismo en Europa occidental.
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: El feudalismo, sistema económico en Europa Occidental en los siglos IX al XIII
 
Descripción: La clase empezó con un saludo de entrada amable, tratando de despertar en los alumnus un clima de confianza, enseguida escribe en el pizarrón el tema de la clase a ser tratado en esta semana, pero antes de seguir con el tema, propuse una comparación para tratar de entender el Nuevo tema, les dije que pasaría si nosotros tuviéramos un Sistema politico diferente al actual y donde todos fuéramos esclavos del gobierno. Se recibió agradables respuestas, no le gusto a nadie ser tratado como esclavo y peor aun que no se les pague un salario acorde a su trabajo. Luego de eso se empezó con la clase pidiendo que los estudiantes que no tengan claro el significado de una palabra lo vamos a ir revisando conforme avance la clase, pero usando un diccionario para fomenter el uso y conocimiento del alfabeto. Se realiza un organizador gráfico conocido como Linea de tiempo para ir anotando los hechos relevantes conforme avanzamos en el tiempo, esta cronología permite entender al Sistema feudal durante su período de formación y aplicación.Se pone como ejemplo la sociedad Antigua con la actual para comprender el Sistema aplicado, aquí se les pide que con sus teléfonos dos estudiantes investiguen sobre el significado de clérigos, vasallos, caballeros, villanos para entender y se pide que los alumnos respondan a preguntas formuladas sobre el tema, cuando existen dudas y de hecho los hubo se aclaró, repitiendo el tema revisado y poniendo ejemplos relacionados, nuevamente se los vuelve a preguntar y se aclara el tema aunque no muy seguros.
Se revisa las características del feudalismo, el tipo de trabajo agrícola, las clases sociales existentes y privilegiadas, las no privilegiadas, el tipo de alimentación, todo esto hacienda una comparación con la época actual, realmente les sorprendio a los alumnos como se vivía en esa época y cómo es en la actual, se realizan preguntas para reforzar el aprendizaje.
 

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Etiquetas: Historia.
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