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Introducción a los Números Enteros

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Elioenaí Arana Morales
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  • 2 Comentarios
Introducción a los Números Enteros
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: Números Positivos y Negativos
 
Descripción: ? Introducción al tema (por medio de preguntas)
? Debate de los resultados (según pregunta lanzada)
? Explicación de la pregunta (¿por qué?) dando el resultado correcto.
? Definiciones.
 

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Etiquetas: Matemáticas
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2 comentarios sobre el artículo "Introducción a los Números Enteros"

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RONALD IVAN ZAMORA DELGADO

12/02/2018 15:22

BUENAS TRADES estimad@ compañer@ felicidades por su excelente trabajo considero que este presenta los fundamentos de la materia que le permite llevar los estudiantes al entendimiento de las matemáticas explícito en los Objetivos de aprendizaje establecido así como en cada una de las Actividades detalladas, Estrategias de Comprensión empleada y las técnica de evaluación empleadas.


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CARLOS ALFREDO TAMAYO NARANJO

12/02/2018 17:02

El plan de clase presenta objetivos que son relevantes y aunque hacen referencia a las metas, no son claros y/o evaluables. Se identifican elementos del plan de clase ordenados lógicamente. Hay una relación entre las actividades y los objetivos. Las actividades están centradas en el estudiante pero no promueven la comprensión lectora. Las estrategias de comprension se presentan y apoyan el logro de los objetivos pero no guardan relación con la evaluación. Se identifican actividades de evaluación que guardan conexión con los objetivos de aprendizaje. Hay un mecanismo de retroalimentación al estudiante para que este determine qué está haciendo bien y en qué puede mejorar. Los criterios de evaluación están presentes pero no miden todos los desempeños de los estudiantes de igual manera.

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