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Aprendiendo de los conjuntos

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: NABEL PAULINO GUERRA HUARANCA
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Aprendiendo de los conjuntos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: Problemas con conjuntos
 
Descripción: Al iniciar la session se presenta: Se pide que levanten la mano a los y las estudiantes que les guste el arroz con pato se contabiliza y se anota en la pizarra, luego se pide que levanten la mano aquellos estudiantes que gustan del tallarín Rojo se registra dicha cantidad, se pide que levanten la mano aquellos estudiantes a quienes no les gustan los platos mencionados. Se pide averiguar ¿a cuántos estudiantes les gusta el arroz con pollo y los tallarines a la vez?.
Para orientarlos se pregunta ¿Cuál sería la mejor manera de representar la información obtenida?
El docente realiza el modelado de la resolución del problema utilizando el diagrama de Venn con participación expontanea de los y las estudiantes.
En seguida se entrega a cada equipo una hoja conteniendo problemas similares presentados de manera literal y se les pide a cada equipo resolver utilizando el diagram de Venn.
El docente minitorea y retroalimenta a cada equipo en la ejecuición del trabajo.
Finalmente los estudiantes crean problemas similar y/o diferentes y los resuelven utilizando en diagram de Venn, organizan sus producciones en PPT y socializan s exponiendolas al aula.
 

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