Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10

Tema: La Historieta Infantiles

 

Descripción: Sesión 1: se inicia la sesión hablándoles de la importancia del análisis especialmente de la gotita de agua viajera, la segunda sesión la maestra le presentó una imagen de la gotita viajera, después realizó tres preguntas diferenciales ¿Qué es el agua?, ¿Importancia del agua? Y ¿Color del agua? Tercera sesión realizó una lectura de la historieta, y se le solicitó a los estudiantes que subrayaran las palabras desconocidas, elaboraran un glosario de palabras. En la cuarta sesión se promueve la lectura individual mostrándoles carteles. En la quinta sesión se formó grupos de cuatros y se le entregó una copia, y unas guías de preguntas de la historieta para que ellos realicen las lecturas y llenen las preguntas. Sexta sesión se realizó una exposición donde muestra su contexto, tipos de textos, autor y las características de la historieta. Séptima sesión los estudiantes escriben una historieta imaginaria, finaliza la sesión con la lectura de la diferentes historietas escrita por los estudiantes.