Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12
Tema: La solidaridad
Descripción: Inicio: La profesora pide a los niños que describan la lámina presentada referente al cuento, estableciendo un diálogo con todos, seguidamente pide que cuenten alguna experiencia vivida que se relacione con el tema para rescatar sus saberes previos. La profesora anota en la pizarra sus respuestas.
Desarrollo: La profesora hace leer a los niños en voz alta, por turno, el cuento “La bolsa de monedas”. Una vez leída la lectura la docente indica a los niños que se agrupen y resuelvan un cuestionario, además elaboren un mapa mental con las ideas principales y expongan sus puntos de vista acerca del valor de la solidaridad y entre todos lleguen a sus propias conclusiones. Finalización: El profesor hace preguntas a los niños para ver si han comprendido el tema, haciendo preguntas como: ¿qué hubieras hecho si te hubieras encontrado la bolsa de monedas, sabiendo que el dueño era avaro? ¿estuvo bien la acción que tomó el rabino? Finalmente la docente pide a los niños que dialoguen en casa acerca del valor de la solidaridad.