Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+
Tema: Se hace un análisis de los roles del docente del siglo XXI y a qué retos responden
Descripción: Plan de clase
Tema: Los roles del tutor en el siglo XXI
1. Realice una lectura individual del documento El rol del docente en la educación superior del Siglo XXI de Carlos Tunnerman.
2. Comente en un foro de discusión qué le pareció la lectura y si el contenido puede aplicarse a su práctica docente (de este modo, se analiza la información y se relaciona con el contexto del estudiante). Además, señale cuáles puntos le llamaron más la atención de la lectura.
3. Proceda, en subgrupos, a analizar la siguiente cita:
Otra de las características de la sociedad contemporánea es el papel central del conocimiento y la información en los procesos productivos, al punto que el calificativo más frecuente que suele dársele es el de sociedad del conocimiento o sociedad de la información. Ojalá pudiéramos algún día llamarla “sociedad de la sabiduría” o “sociedad del aprendizaje permanente”.
4. Comente, ¿qué comprende de dicha cita? ¿Qué quiere decir el autor?
5. Realice, de forma individual, un diagrama de flujo que resuma la lectura y entréguelo en el espacio respectivo.
6. Participe en un foro de estudio de caso en el que expliquen cómo puede aplicar el conocimiento de la lectura en una situación real.