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LA PUBLICIDAD / CAMPAÑAS SOCIALES:

  • 6 febrero 2018
  • Ingresado por: Cristian León
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  • 1 Comentarios
LA PUBLICIDAD / CAMPAÑAS SOCIALES:
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: Elementos:, mercado, medios de comunicación que utiliza, diseños gráficos, lenguaje
 
Descripción: MOTIVACION
Se realizará un juego para motivar el aprendizaje (tingo-tango)
ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS
1.- Responder las siguientes preguntas:¿Qué es una publicidad?, ¿Qué lenguaje utilizan? , ¿Quiénes la utilizan?
2.- Selección de textos con publicidades orales, escritos y en videos.
3.- Observación y escucha de publicidades campañas sociales en audio, video, o narrados.
ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA.
1.-Interpretar mensajes.
2.- Registrar aspectos importantes de la información escuchada: mensajes, lugares, productos, precios, beneficios ofertas.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
1.-Analizar las características de la publicidad: 2.- Identificar la información que transmiten las publicidades

TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO
1.-
Elaborar resúmenes en organizadores gráficos (rueda de atributos.
 

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Etiquetas: Lenguaje
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1 comentarios sobre el artículo "LA PUBLICIDAD / CAMPAÑAS SOCIALES: "

ALEXANDER GUTIERREZ

11/02/2018 14:48

Muy interesante el trabajo presentado, descargue tu planificación por que el trabajo de la publicidad es muy importante por que esta se encuentra en los diferentes medio de comunicación y su influencia maneja el mercadeo de diferentes productos de consumo(Consumismo). pero mencionas las campañas sociales que también hacen parte de la publicidad, y no evidencia la profundización de este tema. sería bueno añadir la importancia de estudiar las diferentes campañas sociales que alguna veces pasan desapercibidas en nuestro entorno. Por ejemplo en la caja de cigarrillos de los que se venden en colombia contiene imágenes de los diferentes tipos de cáncer que puede adquirir los fumadores y no son tenidos en cuenta.

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