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Estados físicos de los objetos solidos, liquidos y gaseosos.

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Vero Escobar V
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Estados físicos de los objetos solidos, liquidos y gaseosos.
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 04-06
Tema: Observar y describir el estado físico de los objetos del entorno y diferenciarlos por sus caracteristicas físicas y sólidos líquidos y gaseosos.
 
Descripción: ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS: motivación relacionado con el tema.
Reflexión del tema.
OBSERVACIÓN REFLEXIVA:
Presentación del tema, realizar una observación al salon de clase.
Preguntar sobre la observación .
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Describir conceptos de materia con los estudiantes.
Determinar y agrupar los objetos en solido, líquido y gaseoso.
Presentar objetos de madera, botellas de agua y globos.
Presentar un mapa conceptual.
Pegar imagenes y conceptos.
APLICACIÓN:
Realizar las actividades 44 del texto.
 

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