II Curso Presencial de Capacitación Policial

Clases dinámicas, balanceadas entre exposiciones con soporte audiovisual y herramientas para aplicación práctica de los conocimientos.

• 180 horas-clase, divididas en 110 horas de clases teóricas, 40 horas de módulo práctico e 30 horas de conferencias.

Evaluaciones:
Módulos 1 - 6: Evaluaciones individuales de aprendizaje con 10 preguntas de selección múltiple.
Módulo 7: Desarrollo y presentación en grupo de proyecto de innovación.

• Tener al menos 10 años de servicio policial (oficial de rango medio);
• Tener título de grado universitario;
• Tener entre 30 y 45 años;
• Hablar uno de los siguientes idiomas: español, inglés o portugués; 
• No calificar para su jubilación en los próximos 5 años;
• Ejercer posiciones de dirección y/o liderazgo en la institución policial;
• Ser indicado por su institución policial y seleccionado por el Comité Evaluador.
• Considerando la necesidad de reproduzir el conocimiento adquirido en el Curso Presencial, también solicitamos que al menos tres (3) de los candidatos estén envolucrados en el sistema educativo de la institución.

Oficiales de policía de los Estados Miembros de la OEA, seleccionados por el Comité Evauador del curso.

• Obtener una comprensión general del panorama y del contexto en el cual les toca ejercer la función policial;
• Entender la seguridad pública como parte de un sistema, compuesto por varios otros sub-sistemas, con lo que es necesario colaborar y coordinar para diseñar e implementar respuestas alternativas integrales;
• Reflexionar sobre la institución policial en su relación con el Estado y con la sociedad; como un objeto de la construcción social, un actor social, un agente de transformación social y un prestador de servicio público;
• Entender a la policía como prestadora de un servicio público que requiere estar sometida a procesos constantes de modernización, que reflejen los cambios en la disciplina de gerenciamiento y administración, las innovaciones tecnológicas, técnicas y metodológicas, las nuevas amenazas y desafíos delincuenciales, y las demandas de la sociedad;
• Entender a la policía como un actor clave del ciclo de políticas públicas de seguridad, con capacidad de transformar la realidad social de las personas;
• Comprender la relación de la policía con otros actores sociales (ciudadanía, medios de comunicación, sociedad civil) y su impacto en la labor policial;
• Conocer y entender cómo gestionar la institución policial de manera estratégica y efectiva, con el uso de herramientas metodológicas, analíticas, y tecnológicas actualizadas, considerando las necesidades y demandas de la sociedad, las tendencias de la violencia y la criminalidad, y la sostenibilidad de la labor policial;
• Entender como las experiencias, convicciones y valores individuales influyen sobre el modelo de liderazgo;
  Tomar consciencia sobre cómo los diferentes tipos de liderazgo impactan sobre el ambiente, la cultura organizacional, el funcionamiento de la institución y las relaciones con otros actores (gubernamentales y no gubernamentales);
• Conocer las buenas prácticas y las herramientas para ejercer el liderazgo positivo, constructivo y transformacional en las instituciones policiales;
• Comprender la importancia de la gestión de conocimiento en el ámbito policial y entender sus principales herramientas y aplicación.
  Entender el contexto, dinámicas, patrones, tendencias, estructura/organización, y modus operandi  del crimen organizado en las Américas; sus implicancias y cómo enfrentarlo desde el ámbito internacional y regional;
• Conocer los mecanismos de cooperación policial internacional, incluyendo el intercambio de información de inteligencia, para enfrentar el crimen organizado transnacional;
• Conocer las diversas manifestaciones del ciberdelito y las herramientas utilizadas por las policías para enfrentarlo de manera efectiva;
• Desarrollar proyecto de innovación.