Contribuciones a Co-PED - Información del Documento
Ir a Biblioteca Print Version Send Mail

1123 Views, 23 Downloads
Idioma: Español
Categoría(s): Investigación, Publicaciones
Tema(s) & Sub-Tema(s): Preparación Inicial
  •  Plan de estudios/programas
Trayectoria Profesional
  •  Carrera profesional
País: Argentina, Antigua y Barbuda, Bahamas, Belize, Bolivia, Brasil, Barbados, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominica, República Dominicana, Ecuador, Grenada, Guatemala, Guyana, Honduras, Haití, Jamaica, Saint Kitts y Nevis, Santa Lucía, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Paraguay, El Salvador, Suriname, Trinidad y Tobago, Uruguay, Estados Unidos, San Vicente y las Granadinas, Venezuela
Título: Formación docente y la investigación en el aula: clave de desarrollo profesional del docente.
Autor: Luis Jesús Rincón Ussa
Resumen: El documento presenta los resultados iniciales de una investigacion exploratoria sobre el papel de la investigacion en el aula en la formacion inicial del docentes de lenguas extranjeras. Los resultados indican que El documento presenta los resultados de una investigación exploratoria sobre el papel de la investigación formativa en el aula en la formación inicial del docente de lengua. Los resultados indican que los procesos de investigación formativa, en el aula y en el marco de las practicas pedagógicas, promueven el desarrollo de habilidades y actitudes esenciales para el desempeño y crecimiento profesional, el trabajo colaborativo y, habilidades de investigación que potencian la renovación constante de las practicas pedagógicas del futuro docente.
Sitio Web de referencia
Editorial:
Año de Publicación: 2015
Fecha de registro: 12/6/2016

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?
Promover la discusión académica sobre la importancia de la investigación formativa en la formación inicial del docente de lenguas extranjeras.

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?

Información de Contacto del colaborador
Nombre Completo: Rincón, Luis Jesús
Organización: Universidad de la SAlle
Dirección 1:
Dirección 2:
Ciudad / Provincia:
Estado:
Teléfono:
Correo Electrónico: [email protected]
Sitio Web:
Facebook:
Twitter:

Enlace a los documentos
Documento: FORMACION DOCENTE Y LA INVESTIGACION EN EL AULA.pdf (10815 KB)
Documentos adicionales:
Enlaces a videos:
Palabras Clave: Calidad docente y aprendizaje, Efectividad docente, Competencia docente, Innovación educativa
El Centro de Políticas Docentes RIED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.