Sobre Nosotros Bienvenidos al Colaboratorio Interamericano para la Profesión Docente, un banco de conocimiento multilingüe, de acceso abierto y colaborativo diseñado todos los actores interesados en políticas y prácticas docentes. El Co-PED intenta reunir actores claves en el campo de la profesión docente con el propósito de construir un portafolio de políticas, prácticas, experiencias y programas exitosos. Este portafolio contribuirá a la mejora de la calidad de la educación en las Américas al permitir a los gobiernos, líderes educativos, academia y todos aquellos interesados en el rol de los docentes en educación tener acceso a materiales educativos de calidad.

Durante la Séptima Reunión Interamericana de Ministros de Educación de los Estados Miembros de la OEA, que trató la temática de “La transformación del rol docente ante los desafíos del siglo XXI”, los Ministros resaltaron la necesidad de crear un Banco Regional de Conocimientos, un repositorio de políticas, programas y prácticas relacionadas a la profesión docente. Este Banco de Conocimientos se convertirá en un componente de la Red Interamericana de Educación Docente (RIED), una iniciativa de la Organización de los Estados Americanos (OEA), facilitada y coordinada por su Oficina de Educación y Cultura (OEC) del Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura (DHDEC). La RIED es una red profesional de líderes educativos en educación de las Américas que promueve la cooperación horizontal en temáticas relacionadas con políticas docentes y la profesión docente entre los Estados Miembros de la OEA.

El nombre propuesto para este Banco de Conocimientos “Colaboratorio Interamericano para la Profesión Docente” ha sido basado en la publicación de UNESCO “Hacia las Sociedades del Conocimiento” en la cual Koichiro Matsuura, Director General de UNESCO, presenta el concepto de “Colaboratorio” en el año 2005. “Colaboratorio” es una fusión de “colaboración” y “laboratorio”. Este término designa un modelo de distribución de producción de conocimiento y de relaciones sociales basado en colaboración, intercambio y cooperación para el bien común.

El Colaboratorio Interamericano para la Profesión Docente ha sido conceptualizado para permitir a los gobiernos, instituciones académicas, investigadores, sindicatos y miembros de la sociedad civil intercambiar documentos y materiales de comunicación relacionados con los temas principales de la profesión docente. Las tecnologías de la información y comunicación facilitan la colaboración entre países y más allá de las fronteras. El espiritu del Co-PED es poder dar visibilidad y promover políticas, programas y prácticas que resultaron exitosas y que hayan producido un cambio. Este cuerpo de conocimiento va a estar a disposición de todos los estados miembros y van a hacer una semilla para promover la cooperación horizontal en las Américas. El cuerpo de documentos del banco de conocimientos será puesto a disposición de los Ministerios de Educación para que puedan informarse de políticas y programas que pueden ser compartidos y replicados con el apoyo de misiones de asistencia técnica, compartiendo los conocimientos especializados de un Estado Miembro o institución con otro Estado Miembro u otro país.

El Colaboratorio para la Educación Docente es una iniciativa de los Ministros de Educación de los estados miembros de la OEA durante la VII Reunión Ministerial en Suriname en 2012. El Colaboratorio fue concretado gracia s a la generosa contribución de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y es facilitado y coordinado por el Departamento de Desarrollo Humano y Educación de la OEA.

Proceso para Aportar un Documento

Se invita a los Ministerios de Educación y a todos los interesados a enviar documentos para su publicación. Todos los documentos deben estar relacionados con políticas, prácticas, programas y/o experiencias en la profesión docente. Aunque los documentos no deben necesariamente reflejar el contexto de la región, aquellos que lo hagan recibirán atención especial.

Los documentos serán revisados por especialistas antes de ser publicados en el Colaboratorio. El proceso de revisión de contenidos durar de dos a cuatros semanas.

Durante un período de dos a cuatros semanas, especialistas revisarán los documentos antes de aprobarlos para convertirlos en parte del Colaboratorio. Este período puede prolongarse si el documento excede 40 páginas.

Guía para Aportar Documentos (Haga clic aquí para obtener directrices detalladas presentación de documentos)

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El Co-PED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.