Contribuciones a Co-PED - Información del Documento
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Idioma: Español
Categoría(s): Investigación
Tema(s) & Sub-Tema(s): Preparación Inicial
  •  Inducción/Soporte
Desarrollo Profesional (DP)
  •  Educación continua
País: México
Título: Hacerse Maestro. Un Camino Complejo.
Autor: Etelvina Sandoval Flores
Resumen: Video documental realizado con el apoyo de CONACyT, SEP, Subsecretaría de Educación Básica y UPN, basado en el proyecto: "Los primeros años de ejercicio docente en educación básica. Reconstrucción de prácticas y experiencias en contextos desfavorecidos" a cargo de la Dra. Etelvina Sandoval Flores.
Sitio Web de referencia http://www.upn.mx/index.php/estudiar-en-la-upn/posgrado/959-dra-etelvina-sandoval-flores
Editorial: http://www.upn.mx/index.php/estudiar-en-la-upn/posgrado/959-dra-etelvina-sandoval-flores
Año de Publicación: 2014
Fecha de registro: 4/9/2015

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?

Información de Contacto del colaborador
Nombre Completo: , RIED-ITEN
Organización: Organization of American States
Dirección 1:
Dirección 2:
Ciudad / Provincia:
Estado:
Teléfono:
Correo Electrónico: teachereduc@oas.org
Sitio Web:
Facebook:
Twitter:

Enlace a los documentos
Documento: Video Hacerse Maestro. Un Camino Complejo..pdf (123 KB)
Documentos adicionales:
Enlaces a videos: https://www.youtube.com/embed/gbKDJap-vgk
Palabras Clave: Distribución de los docentes, Educación para la inclusión, Educación Intercultural
El Co-PED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.