Contribuciones a Co-PED - Información del Documento
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Idioma: Ingles Photo of SchoolLeadership.jpg
Categoría(s): Investigación, Publicaciones
Tema(s) & Sub-Tema(s): Trayectoria Profesional
  •  Carrera profesional
Liderazgo
  •  Habilidades de gestión
  •  Incentivos
  •  Rendimiento
  •  Requisitos del director de escuela
País: Canadá, Estados Unidos
Título: What We Know About Successful School Leadership
Autor: Kenneth A. Leithwood and Carolyn Riehl
Resumen: In this brief, we present a summary of key, well-documented understandings about leadership at the school level. This knowledge can be used with confidence to guide leadership practice, policy, and research. It can help address concerns about school leaders' preparation and performance. It also can provide a good starting point for dialogue with diverse audiences about the future of educational leadership.
Sitio Web de referencia
Editorial: Laboratory for Student Success, Temple University
Año de Publicación: 2003
Fecha de registro: 6/30/2017

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?

Información de Contacto del colaborador
Nombre Completo: , RIED-ITEN
Organización: Organization of American States
Dirección 1:
Dirección 2:
Ciudad / Provincia:
Estado:
Teléfono:
Correo Electrónico: [email protected]
Sitio Web:
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Twitter:

Enlace a los documentos
Documento: What_we_know_about_SchoolLeadership.pdf (502 KB)
Documentos adicionales:
Enlaces a videos:
Palabras Clave: Calidad docente y aprendizaje, Otro, Efectividad docente, Competencia docente, Innovación educativa
El Centro de Políticas Docentes RIED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.