Dr. Ernesto Richter,
Nuevas políticas y programas para mejorar la calidad de la educación

CARACTERISTICAS BASICAS QUE HACEN LA DIFERENCIA



• Liderazgo y compromiso del equipo directivo



• Clima ordenado y seguro del centro educativo, enseñanza con propósitos claros y orientada a la optimización de los aprendizajes



• Expectativas elevadas de los profesores acerca de los alumnos



• Buena comunicación alumno-maestro



• Control continuo del progreso del alumno y evaluación del funcionamiento de la escuela


Todas las investigaciones que conocemos apuntan a que:

La calidad de la gestión educativa tiene un gran peso en el resultado de los procesos de enseñanza-aprendizaje

Por ello, el Programa se propone:


• Comprometer con la calidad a los miembros de la comunidad educativa...


- Transformando el modelo organizacional de la escuela y su cultura institucional

- Innovando los procesos de enseñanza-aprendizaje

- Introduciendo sistemas de retroalimentación de los procesos de enseñanza y aprendizaje