–TOP Becas de Desarrollo Profesional bajo el Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC)

Medición y Evaluación. Acceso a los Derechos Humanos (CP-MADH))

OAS/DHDEE/CIR.030/2016

La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (SG/OEA) y el Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología para la Organización Pública (Asociación Civil) - TOP ofrecen becas a candidatos calificados de las Américas para enriquecer su desarrollo profesional a través del siguiente programa:

Nombre del curso: Medición y Evaluación. Acceso a los Derechos Humanos (CP-MADH)

Fechas del curso: Del 06 de junio al 11 de julio de 2016

Modalidad del curso: Distancia

Idioma de instrucción: Castellano

Acerca de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y el Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología para la Organización Pública (Asociación Civil) - TOP

La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos

La SG/OEA es el órgano central y permanente de la Organización de los Estados Americanos. La SG/OEA, a través del Departamento de Desarrollo Humano y Educación -DDHE-, apoya a los Estados Miembros en la creación y ejecución de programas que promueven el desarrollo humano en todos los niveles educativos. El DDHE fortalece valores democráticos y seguridad bajo el marco de la integración regional, fomentando oportunidades de formación para los ciudadanos con el propósito de apoyar los esfuerzos de los Estados Miembros para mejorar la calidad y la equidad en la educación. El DDHE resalta la contribución de los Estados Miembros –a través de sus diversas culturas- al desarrollo económico, social y humano de sus pueblos, apoyando a ciudadanos de las Américas a alcanzar todo su potencial dándoles acceso a conocimientos y habilidades a través de la formación educativa, mejorando así sus estándares de vida y los de las comunidades de la región.

Tecnología para la Organización Pública - TOP

TOP es un Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica especializado en la producción de tecnologías para la gestión pública y la intervención en procesos de fortalecimiento y modernización estatal. Fue constituido en 1987 bajo la figura jurídica de una asociación civil sin fines de lucro y, desde entonces, desarrolla y aplica tecnologías avanzadas en materia de organización y gestión institucional, colaborando en la solución de problemas de planificación, organización, administración de recursos, ejecución de proyectos, evaluación y control de la gestión, mediante servicios de consultoría especializada, investigación, formación de posgrado, capacitación profesional y transferencia de tecnologías. Ha prestado asistencia a numerosas instituciones públicas de nivel nacional y subnacional en casi todos los países de América Latina.

I. ACERCA DEL PROGRAMA

1. Objetivos del curso:

a) Proporcionar a los participantes un panorama claro y actualizado sobre el estado actual de la cuestión de los derechos humanos, especialmente en Latinoamérica.

b) Proporcionar a los participantes herramientas metodológicas para la mejor comprensión e interpretación de las dimensiones relativas a la cuestión de los derechos humanos que faciliten y enriquezcan la comprensión en lo personal y la aplicación en la vida laboral y social.

c) Proporcionar a los participantes la experiencia de aplicación de herramientas para el análisis, evaluación y gestión relativas a los derechos humanos en la sociedad y en ámbitos institucionales determinados.

2. Contenido del Curso:

Módulo 1) La cuestión de los derechos humanos en la agenda actual

En primer lugar, ¿qué son los derechos humanos? El enfoque actual de la cuestión de los derechos humanos. La visión jurídica y el avance de las legislaciones.

La clasificación de los derechos humanos: qué significa la sigla DESC (derechos económicos, sociales y culturales) en su origen y hoy en día. Derechos, ciudadanía, equidad y democracia ¿qué une estas palabras? ¿Cuáles han sido los actores internacionales con más influencia en cuanto de los derechos humanos? ¿Qué sabemos sobre el estado de la cuestión de los derechos humanos en Latinoamérica?

Módulo 2) ¿Cómo se mide y se evalúa el ejercicio de los derechos humanos?

Los indicadores como instrumentos que distinguen e informan sobre las cadenas de valor y sus eslabones y también sobre los alcances físicos y temporales. Los indicadores sobre derechos humanos y cómo considerar su validez, confiabilidad y la viabilidad práctica de aplicarlos en cada caso.

Cómo leer la información que nos rodea en el lenguaje que los indicadores de derechos humanos aportan. Cómo interpretar los diferentes indicadores de derechos humanos desde la complejidad de sus relaciones y articular lo cuantitativo con lo cualitativo como dimensiones analíticas de una misma realidad.

Módulo 3) El aparato institucional estatal ante los derechos humanos

Quiénes son los usuarios directos y beneficiarios del accionar estatal y los sujetos de regulación, promoción y producción de bienes y servicios que impactan sobre los derechos humanos. Cuáles son las responsabilidades necesarias y las clases de unidades o áreas organizativas a especializadas en producción para la sociedad en cuanto a los recursos humanos. Las capacidades institucionales indispensables. El rol de producción de capital institucional en cuanto a los derechos humanos, que consiste en la medida en que la propia organización y funcionamiento institucional estatal incluya esta dimensión. El aparato estatal como organización modelo o testigo y el poderoso rol simbólico que esto implica ante la sociedad.

Módulo 4) Las organizaciones de la sociedad civil y del mercado ante los derechos humanos

Condiciones de sostenibilidad y articulación con organizaciones estatales e internacionales. Modelos y arreglos institucionales aplicables a instituciones de la sociedad civil: la integración de redes institucionales como capacidades potenciales, participación puntual o sistemática en iniciativas como ejercicio de capacidades. La expresión de iniciativas con el formato de proyectos y las búsquedas de financiamiento.

Módulo 5) Parte práctica: ¿cómo aplicar instrumentos de medición y evaluación de derechos humanos?

La selección del ámbito de aplicación: ámbito social, o ámbito organizativo. La identificación de los destinatarios que se considerarán en cada caso. La identificación de los indicadores que se aplicarán en relación a los derechos considerados. Las dimensiones de presente y futuro.

II. ACERCA DE LAS BECAS

1. BECAS PARCIALES

TOP cubrirá el 50% del costo total de la beca y el becario será responsable del pago del 50% restante, que asciende a US$147.50 (CIENTO CUARENTA Y SIETE 50/100 DOLARES AMERICANOS).

El becario hará directamente este pago a TOP mediante Transferencia Bancaria Internacional a la cuenta indicada por TOP, o bien mediante tarjetas de crédito a través de Pay Pal, 7 días antes del inicio del curso.

Ni la SG/OEA ni TOP cubrirán el restante 50% del costo total del programa de las becas parciales, que será exclusiva responsabilidad de los becarios OEA-TOP

2.  REQUISITOS DE ELEGIBILIDAD:  Todos los candidatos deben:

• Ser ciudadano o residente permanente de un Estado miembro de la OEA[1] (Los residentes deberán enviar copia de su visa).
• Los participantes deben poseer como mínimo título secundario.
• El curso está dirigido, principalmente a funcionarios de organismos públicos nacionales, subnacionales o municipales, docentes de grado o de posgrado y/o miembros de ONGs que realicen actividades de interés público.
• Mínimo (1) año de experiencia en el campo de estudio.
• Los candidatos que culminen con éxito y aprueben las evaluaciones de TOP, recibirán un certificado emitido por TOP. A tal efecto se requerirá que se envíe a través del propio campus virtual en forma electrónica copia escaneada del título profesional, fotografía, fotocopia del DNI o pasaporte, con lo cual los participantes aprobados accederán a la certificación de inmediato.

• Ciudadanos o residentes permanentes del país de estudio, en este caso Argentina, no pueden postular a esta beca; y
• Si usted ha sido favorecido con una Beca del Programa de Desarrollo Profesional en los últimos doce (12) meses, o si usted actualmente tiene una Beca de Estudios Académicos, no es elegible para esta beca.

4. DOCUMENTOS REQUERIDOS:

· Formulario de Solicitud de beca llenado.

· Copia certificada del Diploma del último grado obtenido (licenciatura, master).

· Curriculum vitae actualizado.

· Una carta de recomendación del actual o del más reciente empleador.

Los candidatos deben completar y presentar el Formulario de solicitud de beca que encontrará al final de la convocatoria del curso en el listado de cursos vigentes que se encuentra en el siguiente enlace: http://www.oas.org/es/becas/desprofesional.asp junto con los documentos requeridos indicados arriba en español a la Oficinas Nacionales de Enlace (ONE) de su país.

La fecha límite para la presentación de solicitudes al ONE difiere de un país a otro y, por lo tanto, debe ser confirmada con el ONE correspondiente en el país de origen o de residencia permanente. Es responsabilidad del candidato averiguar la fecha establecida por la ONE en su país de residencia.

5. CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA LAS BECAS:

Las becas se otorgarán conforme a los siguientes criterios:

• Los méritos y credenciales generales del candidato, incluyendo su perfil académico, experiencia laboral en el campo de estudio y potencial impacto a su institución, comunidad y/o país.
• Una extensiva y equitativa distribución geográfica para el beneficio de todos los estados miembros, considerando las necesidades más urgentes de las economías más pequeñas y relativamente menos desarrolladas.

• Cumplir todos los requisitos indicados en la sección III.2 de este anuncio.
• Confirmar su aceptación de beca firmando y retornando al DHDEE el “Formulario de Aceptación de beca” llenado y firmado, así como llenar las tres encuestas que el DHDEE les enviará oportunamente.
• Informar al DHDEE una semana antes del inicio del curso, en el caso que no sea posible iniciar el programa de estudio, a efectos que la beca pueda ser otorgada al siguiente candidato en orden de mérito.
• La obtención de acceso al equipo así como los gastos de comunicaciones (acceso a Internet y a correo electrónico) corren por cuenta del estudiante. Computadora: debe permitir utilizar las últimas versiones de navegadores. Acceso a Internet: Se debe poder tener acceso a la red desde su lugar de trabajo o desde su casa. La velocidad de módem mínima aceptable es de 28.8 kbps. Navegador: El navegador que Usted utilice es muy importante. La plataforma e-learning requiere un navegador que permita utilizar Java, Javascript. Estas opciones deben estar habilitadas en su navegador.