OAS Department of Human Development

Professional Development Scholarship Program

“Conferencia Regional Preparatoria (América Latina y el Caribe) para CONFINTEA VI. “De la alfabetización al aprendizaje a lo largo de toda la vida: Desafíos de la Alfabetización y la Educación de jóvenes y adultos hacia CONFINTEA VI”.

                                                                                                                                                                                            OAS/DHD/CIR.028/2008

1) Lugar de Estudio: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) con apoyo de la Dirección General de Relaciones Internacionales. Dirección: Francisco Márquez 160, Col. Condesa, Delegación Cuauhtémoc, CP 06140, México, DF. México, TEL. (52-55) 5241-2731; Fax (52-55) 5421-2990

2) Administradores del curso:

• SEP DE MEXICO:

1. Lic. Samuel Bourdeau, Director de Relaciones Multilaterales de la Secretaría de Educación Pública de México

2. Lic. César Guerrero Arellano Subdirector de Cooperación Multilateral, Dirección General de Relaciones Internacionales, Secretaría de Educación Pública, Tel. (52-55) 3601-6964

• OEA MEXICO: Embajador Oscar Maúrtua de la Romaña, Representante de la OEA en México.

• Departamento de Educación y Cultura de la OEA;

1. Lenore Yaffee García, Directora. E-mail: [email protected]

2. Gaby Fujimoto, Especialista Senior de Educación. Tel: (202) 458-6228, Fax: (202) 458 3167, E-mail: [email protected]

3) Modalidad: Presencial

4) Fechas de inicio y de finalización: 10 al 13 de septiembre de 2008

5) Duración del curso: Cuatro (4) días

6) Idioma: Castellano con traducción simultánea

7) Objetivos:

• Capacitar a los directores nacionales de educación de adultos a través de su participación en “DESAFÍOS DE LA ALFABETIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: CONSTRUYENDO ALIANZAS Y PROMOVIENDO ENFOQUES INNOVADORES,” la Conferencia Regional de la UNESCO en apoyo a la alfabetización en el mundo, con el fin de apoyar en el diseño de políticas y programas educativos, innovadores y de calidad en la educación de adultos y alfabetización de su país.

· Preparar y difundir contenidos de la información obtenida en los países, bibliografía actualizada, literatura especializada sobre programas y métodos de alfabetización.

· Identificar y analizar conjuntamente políticas, programas, logros y desafíos en materia de alfabetización.

· Trabajo en grupos para proponer respuestas de carácter político -incluyendo acciones y estrategias- para apoyar el desarrollo de intervenciones de educación de adultos y alfabetización en los países.

· Movilizar socios y recursos para intervenciones concretas en cada país construyendo cooperación entre y con aliados.

· Fortalecer una red experta continua de intercambio de experiencias en el tema de alfabetización y educación de adultos.

8) Contenido:

• Alfabetización, inclusión educativa y equidad social en América Latina y el Caribe.
• Políticas públicas, derecho a la educación, contenidos, compromisos, ciudadanía, desafíos, diversidad cultural
• Conceptualización de alfabetización; Avances y limitaciones de los gobiernos en relación a políticas públicas y programas; tendencias de las políticas, procesos y criterios de focalización para atender equidad y cobertura; existencia de marcos normativos y políticas de equidad e inclusión social que consideren particularidades de género, etnicidad y ubicación geográfica; vacíos en la legislación; criterios que se usan para organizar los sistemas de información, monitoreo, seguimiento y evaluación.
• Leyes o normas que facilitan la participación, implementación, funcionamiento, recursos para los programas de alfabetización. Financiamiento de las políticas de alfabetización como sistema.

• Líneas de política pública: política fiscal o económica, formación docente, monitoreo y evaluación de los programas de alfabetización, rendición de cuentas, articulación Estado-Sociedad Civil, investigación. Vinculación de la alfabetización con la educación básica (sostenibilidad).
• Las políticas de currículum, seguimiento, monitoreo, evaluación, formación/ capacitación de ejecutores y financiamiento de los programas de alfabetización que se sustentan en la investigación.

• Demostración de las experiencias en las que se garantiza la continuidad, articulación con la educación permanente y sostenibilidad de los programas. Oportunidades para beneficiarse de un ambiente letrado.
• Lecciones aprendidas, desafíos y fracasos.

9) Requisitos:

· Ser ciudadano o residente permanente de un Estado miembro de la OEA, a excepción de México por ser éste el país sede del curso.

· Presentar una carta del Ministro/a o del más alto nivel del gobierno respectivo autorizando la participación del funcionario de gobierno.

· Trabajar en un nivel nacional, de preferencia como director nacional, o de supervisión con responsabilidades de capacitación o formación docente, especialmente, educación de adultos y alfabetización.

· Demostrar experiencia no menor de cinco años en educación de adultos y alfabetización y de haber trabajado con responsables de las políticas nacionales de educación, trabajo u otro sector o institución.

· Presentar un Informe sobre su participación al final del evento.

· Comprensión de Castellano e Inglés.

· Presentar la solicitud completa antes de la fecha límite establecida por la respectiva Oficina Nacional de Enlace (ONE) [1] Es responsabilidad de cada candidato averiguar la fecha designada por el ONE en su país de residencia.

10) Beneficios:

· El Departamento de Desarrollo Humano de la OEA provee pasaje aéreo ida y regreso, clase económica, entre el país de origen y la Sede de estudios[2].

· El Departamento de Educación y Cultura de la OEA cubrirá: Alojamiento y alimentación transporte interno y seguro de salud y contra accidentes durante el tiempo que dure el curso, que se coordinará con los responsables de la jornada en México.

11) Responsabilidad de los Candidatos Seleccionados:

• Es responsabilidad de cada candidato seleccionado tramitar y obtener a tiempo la(s) visa(s) correspondiente(s) para ingresar a México. La OEA no solventará ningún gasto relacionado con la tramitación de documentos migratorios o visados. No se cubrirán tasas portuarias, seguro de viaje, seguro de salud o dinero de bolsillo.
• Es responsabilidad del candidato seleccionado llegar al lugar de estudio con suficiente anticipación a fin de estar presente en la inauguración del curso en la fecha establecida por la institución oferente de la Conferencia.
• El funcionario seleccionado puede buscar apoyo de su institución para los gastos relacionados con transportes de su casa al aeropuerto ida y vuelta; tasas portuarias, y dinero de bolsillo.

• Los candidatos seleccionados deberán confirmar su aceptación al Departamento de Desarrollo Humano a través de la Representación de la Secretaría General de la OEA en su propio país y el ONE, de tal manera que la OEA pueda hacer los arreglos necesarios para la compra del boleto aéreo ida y vuelta clase económica entre el país de origen y/o residencia y la sede de estudios.

· Cuando un candidato seleccionado no viaja en las fechas establecidas o cambia la ruta después que la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (SG/OEA) a comprado el boleto de viaje, el candidato será responsable de pagar la diferencia del costo del boleto de viaje para llegar a tiempo al inicio del curso.

· El candidato seleccionado deberá reembolsar el costo total del boleto de viaje ida y regreso desde su país de residencia hacia el país en donde el curso se realizará, si después de que el boleto de viaje ha sido comprado, declina la beca sin la debida autorización por escrito del Departamento de Desarrollo Humano de la OEA. Esto incluye cualquier gasto adicional en el que la SG/OEA incurriera, tal como, costo extra por alojamiento durante el viaje del becario desde su país de residencia hacia el país en donde el curso se realizará.

· Si el becario renuncia, cancela o termina la beca después de que el curso /programa ha iniciado, sin presentar pruebas suficientes de la causa a la SG/OEA, ella/él deberá reembolsar a la SG/OEA la totalidad de los gastos incurridos en su persona.

12) Presentación de solicitudes de beca:

El Formulario de Solicitud de Beca en línea debe ser llenado en Internet y se encuentra disponible en el siguiente enlace: http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/presencial.aspx?culture=es&navid=281

En caso de experimentar dificultades para llenar o enviar la solicitud, por favor envíe un e-mail a: [email protected]

Todos los demás formularios deben ser llenados electrónicamente o a máquina. Una vez que el postulante complete el formulario de solicitud de beca en línea y lo envíe, recibirá automáticamente una copia del formulario completo en su dirección de correo electrónico. Este formulario completo deberá ser impreso, firmado y presentado en la Oficina Nacional de Enlace (ONE) de su país, junto a los demás formularios de solicitud de becas que se encuentran en el siguiente enlace: http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/formapd.aspx?culture=es&navid=281

Incluyendo la documentación requerida a través de los Oficinas Nacionales de Enlace, que son los canales oficiales establecidos por el gobierno de cada país (ONE). Este requisito es obligatorio.

La siguiente es la lista de los Organismos Nacionales de Enlace –ONEs- en los Estados Miembros de la OEA: http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/ones.aspx?culture=es&navid=281

Por favor tomar en cuenta que la convocatoria está disponible en la página web de Becas en: http://www.educoea.org

NOTA IMPORTANTE: ESTAS BECAS ESTAN SUJETAS A LA DISPONIBILIDAD DE LOS FONDOS CORRESPONDIENTES DEL PRESUPUESTO REGULAR PARA EL AÑO 2008.

Maria Levens, Directora

Departamento de Desarrollo Humano