Prácticas de Enseñanza con Dispositivos Móviles

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Habito de estudio

  • 13 febrero 2018
  • Ingresado por: Clenny Elizabeth Lebron Severino
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Habito de estudio
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: La anecdota
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Inicio: Acogida de los alumnos, oración, diario de aprendizaje sobre el tema anterior y motivacion del tema con la socializacion de saberes previos sobre la anecdota. Desarrollo: los alumnos junto a la maestra leen un articulo sobre el día de los enamorados, luego forman grupos de 5 para elaborar una anécdota sobre lo leido, a cada grupo se le entregan 3 hojas de colores 2 imagenes y silicon liquido para que realize su trabajo, despues presentan su trabajo en la clase. Cierre los alumnos expresan de forma dinámica lo que aprendieron en el día.

Expresiones y manifestaciones creativas

  • 13 febrero 2018
  • Ingresado por: pascuala matos
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Expresiones y manifestaciones creativas
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Educación Artística
Tema: Análisis del proceso creativo
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: 1er. Paso: Lluvia de ideas sobre cómo podemos expresarnos usando la creatividad. Preguntas sobre las artes visuales y las artes escénicas. ¿Cómo podemos ponerlas en práctica? ¿Qué podemos hacer para representar estos dos componentes de la Educación artística? Entre otras prenguntas que puedan surgir de los estudiantes.
2do. Paso: El grupo se divide en cuatro equipos, cada equipo tendrá que investigar, utilizando libros o el internet con sus dispositivos móviles, sobre los componentes artes visuales y las artes escénicas, según el componente que eliga trabajar el equipo.
3er. Paso: A los equipos que les corresponda las artes visuales buscarán una lámina en internet y de forma creativa la musicalizarán, atendiendo a los elementos que aparezcan en la misma. Los otros dos elaborarán un guión de una obra para presentarlo, manifestando las artes escénicas.
Todos los equipos grabarán su actividad y luego se realizarán el cierre con la presentación de los videos y explicación de cómo lo hicieron.
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