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Centro de Recursos para Docentes de la RIED
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IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Bilina Luis Jean
  • Visto: 6006
  • 0 Comentarios
IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Asignatura Principal: Matemáticas
Tema: La traslacion
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Los estudiantes conoceran el concepto de traslacion, como podemos hacer uso de ella, ademas el modo de aplicacion en nuestras vidas.
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Números Irracionales

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Omar Castellano Silva
  • Visto: 2538
  • 0 Comentarios
Números Irracionales
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Matemáticas
Tema: El conjunto de los números reales.
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción: Introducción del tema, indagación de los conocimientos previos al respecto, presentación de ejemplos mediante diagrama de Venn, uso de celulares para la elaboración de diagramas de Venn, de todos los números reales, elaborados en clase de manera grupal.
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El trabajo de campo

  • 13 febrero 2018
  • Ingresado por: Edvin Leonel Montejo Díaz
  • Visto: 2656
  • 0 Comentarios
El trabajo de campo
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Ciencias Sociales
Tema: Recolección de datos, las herramientas y su aplicación
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción: Exploración de conocimientos previos.
Estudio dirigido sobre el Método de Investigación y sus pasos.
Lluvia de ideas en relación a problemas de la comunidad.
Selección y elaboración de herramientas; Calendarización, Ejecución, Análisis e interpretación de datos recabados.
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La carta de agradecimiento

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Mercedes Carmen Lora Valdez de Gonzalez
  • Visto: 1522
  • 0 Comentarios
La carta de agradecimiento
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Creación de la carta de agradecimiento
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Crear una carta de agradecimiento tomando en cuenta la forma y/o estructura de una carta formal, con la cual les permitirá que los estudiantes puedan desarrollar una actitud positiva y agradecida, que les permitirá ser mas competentes en su vida.
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Funciones

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Isabel Amarilis Leal Maridueña
  • Visto: 1149
  • 0 Comentarios
Funciones
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Matemáticas
Tema: Dominio, el recorrido, la monotonía, ceros, extremos y paridad de las diferentes funciones reales
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción: Se utilizó la Metodología Clase Invertida, debido a las limitaciones de la institución, se pidió aquellos que poseen teléfono con internet o internet en sus casas, instalar Geogebra y realizar actividades sugeridas
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