Prácticas de Enseñanza con Dispositivos Móviles

Mapa de Recursos

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REDES INFORMATICAS

  • 16 abril 2018
  • Ingresado por: estrella loor burgos
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REDES INFORMATICAS
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Educación Tecnológica
Tema: TOPOLOGÍA DE REDES
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción: Realizaran mapas conceptuales, logrando nuevo vocabulario. Reforzaran con preguntas e interrogantes que se presenten durante las sesiones de la clase. Armaran las maquetas de los temas tratados (topología de anillo, estrella, bus y malla). Realizaran palelógrafos con mapas mentales. Expondrán lo aprendido

Lógica Proposicional

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Gérman Isaú López Carrillo
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Lógica Proposicional
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Matemáticas
Tema: Proposiciones Lógicas
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Explicación de proposiciones lógicas. Utilización de conectores lógicos para unir proposiciones compuestas. Traducción de lenguaje común a lenguaje lógico con conectores. Análisis y resolución práctica de problemas mediante el uso de la tabla de verdad. Teniendo ya los conocimientos básicos, el educando formula sus proposiciones compuestas, distribuye sus probabilidades y comprueba mediante la tabla de verdad la veracidad o falsedad de un caso real y contextualizado. Él verifica y formula sus conocimientos, el docente únicamente facilita y orienta el proceso.

GENERALIDAD DE LA FILOSOFÍA Y EL MÉTODO CIENTÍCO

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: MARTA GARCIA
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GENERALIDAD DE LA FILOSOFÍA Y EL MÉTODO CIENTÍCO
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Ciencias Sociales
Tema: IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO, A PARTIR DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción: Mediante la técnica de lluvias de ideas, permitir que los estudiantes despierten su interes frente a estudios de casos reales, y sociales, que lleven a fortalecer las vivencias cotidianas, a través de la valoración de sus propios escritos por medio de un ensayo, por el cual los estudiantes estarán en capacidad, de resolver un caso con una descripción del problema, y llevar a dar una respuesta frente a la situación encontrada. Por el cual escribirán un ensayo, a partir del problema.

IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Bilina Luis Jean
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IMPORTANCIA DE  LAS TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Asignatura Principal: Matemáticas
Tema: La traslacion
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Los estudiantes conoceran el concepto de traslacion, como podemos hacer uso de ella, ademas el modo de aplicacion en nuestras vidas.

Nativos Digitales vs Imigrantes Digitales

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Rebeca Medina
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Nativos Digitales vs Imigrantes Digitales
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Educación Tecnológica
Tema: Desarrollar un ensayo sobre los nativos digitales y los imigrantes diitales
Tipo de dispositivo móvil: Computadora portátil
 
Descripción: Se prenden promover en los estudiantes la lectura y el análisis de la misma, ya que en la actualidad están muy perezosos para leer, por ello se pretende desarrollar habilidades y destrezas en la compresión lectora, con la redacción del ensayo se podrán poner en practica los conocimientos adquiridos mediante las investigacion que realizan en Internet sobre el tema, escribiendo sus propios textos.
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