Prácticas de Enseñanza con Dispositivos Móviles - Detalles

Textos Funcionales:El comentario

  • 16 febrero 2018
  • Ingresado por: Johanna Victoria Rosario Faña
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Textos Funcionales:El comentario
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: El comentario
Tipo de dispositivo móvil: Teléfono inteligente
 
Descripción:
Descripción :Escuchan atentamente el comentario leído por la docente:el Embarazo en adolescentes,redactado por la UNICEF.

Anticipan  el contenido del comentario que escuchan a partir del título y otras marcas textuales.

Identifican la intención comunicativa del comentario para comprender el sentido global del mismo.

Utilizan la estructura del comentario (punto de partida, tesis, argumentos y conclusión ) para comprender el contenido del comentario.

Inferencia a partir del contexto, el significado de las palabras que desconocen.

Utilizan el diccionario en versión física o digital para buscar la definición  de palabras cuyo significadodesconocen.

Identifican la tesis y los argumentos que la apoyan (utizan el organizador gráfico de causa y efecto)para comprender los comentarios.

Parafrasean el contenido global del comentario.

Observan el cortometraje: causas y consecuencias del embarazo en adolescentes ,

https://youtu.be/r7AktbXiw9w y completan ejercicios.

Realizan un Mapa de Estructura Básica del texto leido.

Seleccionan un tema sobre el cual realizarán un comentario.

Investigan el tema seleccionado en fuentes bibliográficas confiables y variadas.

Utilizan citas para apoyar la tesis y los argumentos de su comentario.

Hacen uso de conectores de causa y consecuencias para explicar los argumentos de su comentario.

Usan adjetivos para referirse a las características del problema o tema que se aborda en el comentario.

Hacen uso de las normas básica de la ortografia.Revisan y corrigen con ayuda de la docente y demás compañeros.Ponen en común su comentario

 






 

 





 



 

 
 

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Etiquetas: El comentario
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