Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Tema: El tema de la clase es la literatura precolombina, se profundizará en el panorama literario analizando las diversas finalidades de la literatura de los pueblos indígenas, textos lenguas, su forma de c

Tipo de dispositivo móvil: Tableta

 

Descripción: El docente retomará la clase anterior con ayuda de sus estudiantes a través de la dinámica (tingo- tango) haciendo preguntas , luego los estudiantes escribirán en el tablero una palabra que esté relacionada con el tema PANORAMA LITERARIO ; durante el desarrollo de la clase se utilizará un video corto sobre el primer capítulo del Popol Vuh, en la Tablet de cada uno, para centrarnos en el panorama literario de la literatura precolombina, luego se explicará el trabajo que se realizará en grupos, en un primer momento se le dará un texto para ser discutido y analizado por cada grupo para extraer las ideas claves, subrayarlas para luego realizar un mapa mental o cadáver exquisito y ser expuesto ante la clase concluyendo lo más importante de la temática asignada.Parafraseo- conclusiones. Se lee un poema y se invita al análisis de su temática. Al finalizar las exposiciones la docente junto con los estudiantes despeja dudas y relaciona las hipótesis generadas al inicio de la clase, se hace la retroalimentación , luego los estudiantes escogidos por el grupo elegirán una pregunta de diferente tipo literal, propositiva, argumentativa para ser contestada , finalmente la docente hace peguntas a cada equipo utilizando juego didáctico en el que se encuentran una serie de preguntas que serán argumentadas por los integrantes del equipo.