Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Asignatura Principal: Ciencias

Tema: La creación del universo según el conocimiento mitológicos de diversas culturas alrededor del mundo

 

Descripción: Al inicio de la clase se coloca cartel, con el significado de palabras nuevas o difíciles, mismas que los estudiantes encontraran a lo largo de las lecturas.

En grupo, se comparte lectura sobre 7 diferentes mitos de creación del universo, cada integrante da lectura a los mitos y construyen en su cuaderno de registro, un esquema por mito, luego seleccionan grupalmente uno de ellos y en un papelógrafo plasman a través del dibujo e ilustraciones, las ideas principales y actores del mito, al finalizar se socializan los mitos seleccionados, se exponen en clase los carteles y comparten sus inquietudes sobre el pensamiento y creencias de las culturas, realiza sus registros de nuevos aprendizajes en el diario de clase.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: Singular aventura acerca de 35 camellos que debían ser repartidos entre tres árabes. Beremís Samir efectúa una división que parecía imposible. La ganancia inesperada que obtuvimos con la transacción.

 

Descripción: 1. Apertura o Lanzamiento: Se hace la invitación a participar de la actividad le lectura, con la anécdota de la sinceridad. Luego se les pide que formen grupos de tres integrantes cada uno.
2. Desarrollo: En forma dirigida, se acomodan para leer el tema ya descrito, del Libro El Hombre Que Calculaba de Malba Tahan. Posteriormente se hicieron los cuestionamientos recurrentes de la lectura para que dialogaran entre ellos y llegar a un consenso.
3. Conclusión: Los estudiantes realizan un organizador gráfico en base a la matriz PNI, anotan lo positivo, negativo e interesante. Lo presentan a sus compañeros y despejan la incógnita presentada en el tema de las sesiones.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Asignatura Principal: No especificado

Tema: Violencia Intrafamiliar: Causas, Consecuencias, Prevencion

 

Descripción: Iniciaremos socializando por medio de una lluvia de ideas como se está manifestando la violencia intrafamiliar en nuestro país. Luego haremos una lista de las posibles causas y consecuencias de esta. Crearemos una campaña de prevención, con la utilización de recortes de periódico, cartulinas, frases reflexivas, entre otros.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: LEO PARA INFORMARME Y APRENDER

 

Descripción: • Formar grupos de 4 estudiantes.
• Plantear talleres de lectura en el que se pueda identificar el proceso de lectura: antes, durante y después de la lectura.
• Motivar a los estudiantes a la indagación de temas escolares y leer textos relacionados a los artículos informativos extraidos de periodicos locales.
• Crear espacios para la socialización de lo investigado a las compañeras y compañeros de clase, identificando y jerarquizando ideas que aportan a la idea principal utilizando organizadores gráficos.
• Diseñar con los estudiantes una una red conceptual para analizar el tema.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Asignatura Principal: Matemáticas

Tema: Proposiciones simples

 

Descripción: Se les explico el contenido de los diferentes conectivos y se llevó a la práctica.