Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10

Tema: Comprensión y escritura

 

Descripción: Actividades iniciales
Se apartaron las mesas dejando un espacio en el centro del aula, se le pidió a los estudiantes que formaran un círculo sentados en el piso. La docente activo los conocimientos previos de los estudiantes a partir del título del cuento y lo que se observa en la portada del libro: ¿Qué es lo que observamos en la portada de este libro? ¿Qué está haciendo este pájaro? ¿Qué será lo que quiere este pájaro? ¿Por qué creen ustedes que este pájaro quiere una mamá? La docente hace la lectura del cuento pero en algunos momentos invita a los estudiantes a predecir o imaginar lo que puede ocurrir en el cuento utilizando algunas ilustraciones de las páginas interiores del cuento o algunas oraciones. Se anotan las predicciones en la pizarra para que al final de la lectura se comenten con los estudiantes.Página # 4¿Qué creen ustedes que le pregunto Choco a la jirafa? Página # 7 ¿Cómo creen ustedes que se siente Choco?Sera que Choco no encuentra una mamá, ¿Qué creen ustedes? Página # 13 ¿Sera que la señora Oso se convierte en la mamá de Choco? Página # 15 ¿Cómo creen ustedes que son los hijos de la señora oso?

Actividades de desarrollo
Se trabaja el organizador gráfico de personajes para un texto narrativo, el cual la docente lleva preparado en un papel periódico y con la ayuda de los estudiantes se completa.
Ejemplo de resumen del texto
La historia comienza cuando____________
Luego__________________________________
El problema se da cuando______________
Después________________________________
El problema se resuelve cuando_________
Se comentó el gráfico destacando la enseñanza que nos deja este cuento.

Actividades de cierre
Como cierre de la actividad la docente entrega una ficha en la cual los estudiantes mediante un texto escriban el principio – medio – fin del cuento.