Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: Textos periodísticos

 

Descripción: Antes de la clase:
1. El docente motiva a los estudiantes para que cada uno desde su casa traiga el recorte de un artículo del periódico que más le llamó la atención.
Durante la clase:
2. El docente inicia la clase leyendo títulos de diversas noticias en un periódico que él trae al aula de clase.
Luego explica, el tema de texto periodístico, definición, intencionalidad y características.
Seguidamente, organiza el contenido en un mapa conceptual en el tablero.
3. El docente organiza a los estudiantes por equipos de trabajo asignando un número del 1 al 9 para que ellos se reúnan según su número.
4. Se explica la actividad en equipo y el producto que deben entregar al final de la misma.
5. En cada equipo de trabajo deben:
1. Revisión: Lectura de los artículos de los compañeros.
2. Análisis: Los estudiantes deben escoger uno de los artículos que se más les llame la atención.
Luego con ese artículo deben responder:
a. Glosario: Sacar palabras desconocidas y consultar su significado.
b. ¿Cuál es la idea principal? ¿Cuáles son las ideas secundarias?
c. ¿Cuál es el tema (asunto que trata la noticia)?
d. ¿A qué categoría pertenece la noticia (política, económica, cultural, social)?
e. Redacta un resumen de la noticia leída.
f. Escribe una reflexión crítica sobre el tema que aborda la noticia trabajada.
6. Para finalizar, los estudiantes se organizan en mesa redonda para hacer una plenaria (socialización) para presentar las noticias analizadas en cada uno de los grupos.
Después de la clase:
Los estudiantes deben organizar y archivar los artículos y la actividad realizada en sus portafolios de lectura.