Planes de Clase - Detalles

Hablemos y contemos con nuestros papitos

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Wilson Fredy Rojas Garcia
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Hablemos y contemos con nuestros papitos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: a traves del cuento narrativo , iniciaremos por contar como son las constumbres del pueblo de Vergara
 
Descripción: Saludo
Presentacion
explicacion
actividada dinamizadora
exploracion
practica
analisis
Explicacio
actividad
Conclusiones
Evaluacion

SERES BIOTICOS Y SERES ABIOTICOS

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Noemi Esther Rosas Herrera
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SERES BIOTICOS Y SERES ABIOTICOS
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10
Asignatura Principal: Ciencias
Tema: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
 
Descripción: INICIO: SE DA A CONOCER VARIEDAD DE IMÁGENES DE ANIMALES , GUIANDO A LOS ESTUDIANTES SOBRE COMENTARIOS DE ESTRUCTURAS INTERNAS DE LOSANIMALES SI SON VERTEBRADOS O INVERTEBRADOS
DESARROLLO: SE PRESENTARA UN MAPA CONCEPTUAL DONDE REFLEJA LA CLASIFICACION DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS Y SU DIFERENCIA
CIERRE: ORGANIZAR EN TRÍOS O PARES SUS CONCLUSIONES QUE POSEEN LOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS? , EN UN PAPELOGRAFO, USANDO EL MAPA CONCEPTUAL, UBICANDO AMBAS CLASIFICACIONES CON CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SUS RESPECTIVOS EJEMPLOS. ANIMALES INVERTEBRADOS, PEDIR EJEMPLOS DE ANIMALES QUE REPRESENTEN A AMBAS CATEGORÍAS.

Identificar causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

  • 14 febrero 2018
  • Ingresado por: Norma Vire
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Identificar causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Asignatura Principal: Ciencias Sociales
Tema: Causas de la Segunda Guerra Mundial
 
Descripción: Ver con los alumnos vídeos recomendados y libros sobre el tema.
Lectura Comentada.
Preguntas y respuestas
Fomentar el diálogo como solución de conflictos.
Elaboración de un organizador gráfico.
Exposición de los estudiantes.

El origen de la tierra y la evoluciòn

  • 13 febrero 2018
  • Ingresado por: hector olalla
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El origen de la tierra y la  evoluciòn
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Ciencias
Tema: El origen de la vida
 
Descripción: observaciòn
investigaciòn
descripciòn
anàlisis
determinaciòn
indentificaciòn
explicaciòn
indagaciòn
asociaciòn

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