Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14

Tema: Creación de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes determinando el patron que les corresponde

 

Descripción: Se utilizó material concreto ya que es una buena manera de representar una secuencia, también puede utilizar algunos juegos matemáticos para que los alumnos descubran el patrón de formación de las secuencias, se dió a conocer cuál es la utilidad de las secuencias en la vida cotidiana y se propuso algunos ejemplos en la clase.
inducimos el análisis
Apoyamos ideas con evidencias
Construimos y/o cuestionamos las ideas