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SECUENCIAS GRÁFICAS

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: ERIK TUÑÓN TEMOCHE
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SECUENCIAS GRÁFICAS
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12
Tema: Observan, analizan y resuelven secuencias gráficas
 
Descripción: NICIO
Motivación: Observan la imagen de una secuencia gráfica incompleta.
Saberes previos: Responden en lluvia de ideas:
- ¿Qué observas?
- ¿Qué sucede en cada imagen?
- ¿Qué imagen continúa?
- ¿Cómo te diste cuenta? ¿Qué es una secuencia gráfica?
- Conflicto cognitivo: ¿Necesito de un patrón de formación para identificar la figura que continúa en una secuencia gráfica?
¿Por qué?

DESARROLLO
- Deducen el tema a trabajar: Secuencias gráficas.
- Deducen la figura que continúa en la anterior secuencia
a partir de un patrón.
- Conversan en grupos y definen secuencias gráficas.
- Analizan secuencias gráficas resueltas y determinan su
patrón de formación.
- Resuelven ejercicios de secuencias gráficas y comparan sus respuestas.
Explican en el aula la regla de formación que se empleó para cada secuencia gráfica

Cierre
Metacognición:
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Tuve dificultades a descubrir la figura que continúa?
 

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