Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: Relatos de viajes y aventuras
Descripción: • Dialogo de la clase anterior
• Dialogo sobre el objetivo que se quiere lograr al término de la destreza con criterio de desempeño
• Observo la ilustración y contesto las preguntas.
• Comparto mis respuestas con la clase.
• ¿Qué te inspira la cubierta de este libro?
• El dibujo da nombre al título. ¿Se trata de una fotografía
• de una pintura?
• ¿A qué estilo de pintura corresponde el dibujo del oso?
• ¿Recuerdas las características de ese tipo de pintura?
• ¿Qué papel crees desempeñará el oso en la historia?
• ¿En qué época estará situado este libro? ¿Por qué crees eso?
• • ¿De qué podría tratar este libro?
• Leemos en grupos de tres este texto e identificamos las ideas principales. Las copiamos en un cuaderno y las validamos con el resto de la clase.
• Comentamos nuestras reflexiones con el resto del curso.
• Identificar los conceptos pertinentes de datos históricos de los conceptos leídos
• Activar conocimientos previos, prerrequisitos.
• Realizar esquemas conceptuales del tema y exponerlo en clases
• Subrayar las palabras desconocidas del texto
• Realizar un resumen del tema expuesto
• Elaboren un esquema con la información, resaltando lo esencial, y que investiguen sobre un ejemplo concreto
• Realizar las actividades del tema en el texto del estudiante