Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18

Tema: Conceptos Financieros

 

Descripción: 1. Actividades colaborativa:
1.1. Creación de las definiciones de los términos financieros a través de los
conceptos dados en lluvias de ideas trabajadas en el aula. Exponerlos resultados.
1.2. Valoración de los conceptos básicos de emprendimiento.
1.3. Explicación de los conceptos del glosario interrelacionándolos con el contexto.
1.4. Ensamblaje del perfil emprendedor con el apoyo del aprendizaje de los conceptos básicos de emprendimiento.
1.5. Determinación de la capacidad emprendedora en los estudiantes por medio de un test.
1.6.Exposiciones grupales acerca de
los temas estudiados
2.Ejercicios prácticos:
2.1. Análisis de ejemplos de presupuestos.
Disgregación de componentes.
Definición de utilidad y funcionalidad.
2.2. Elaboración de un presupuesto familiar mensual, definiendo ingresos, costos y gastos. Anexar copias de roles de pago (ingresos) de las personas que aportan al hogar y de planillas y facturas de gastos.
2.3. Elaboración de un presupuesto para iniciar un emprendimiento.
2.4. Elaboración de glosario de términos financieros, interrelacionándolos usando un mapa conceptual.
3. Actividades de Indagación:
3.1. ¿Cómo se calculan los ingresos?
3.2.¿Cómo se diferencia un costo de un gasto?
3.3. ¿Cómo se calcula un costo variable?
3.4. ¿Cómo se calcula el costo total?
3.5. ¿Cómo se calcula el punto de equilibrio para un negocio?