Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18

Tema: 1.1. La matemática. 1.2. El tiempo y los calendarios 1.3. Medicina

 

Descripción: 1.- Experiencia.-
Trabajar con imágenes. Exponer en el aula números en diferente escritura. Los calendarios antiguos y modernos. Plantas medicinales .

Pedir en grupos a partir de la comparación de sus características, establecer semejanzas y dferencias .

Construir un reloj solar.

2.- Conceptualización:

Definir las producciones intelectutrales significativas de mayas, incas y aztecas en cuanto a las matemáticas, vision del tiempo y claendarios, meidicna y la relación entre la arquitecura y astronomía.

3.- Reflexión.

Que tenia en común las civilizaciones maya, Azteca e inca?
Cual es la relación armónica de estas civilizaciones y la naturaleza?.
Qué legado cultural dejaron estas civilizaciones a los pueblos Americanos y el mundo?.
4.- Aplicación:

Elaborar ejemplares de numeración maya, Azteca e Inca, con materiales del medio.

Construir el reloj solar.

Visitar el Mercado central de la ciudad de Macará, Observar y reconocer las plantas medicinales ancestralesne indagar su uso y propiedades.