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La formulación del problema científico

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: José Amambal
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La formulación del problema científico
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+
Tema: La investigación científica
 
Descripción: Participan de lectura de artículos científicos sobre la problemática educativa en la región
• Visitan la biblioteca y revisan las tesis presentes en los estantes.
• Seleccionan las tesis de acuerdo a sus intereses de investigación.
• Reconocen las variables de investigación, las verifican y manifiestan la coherencia de contenidos aprendida en la sesión pasada y reconocen la forma de como se ha formulado el problema cientíifco
Aprenden otras formas y palabras claves de como iniciar en la formulación del problema, dependiendo del tipo y del nivel: ¿Cómo?, ¿De qué manera?, ¿Cuál o cuales?, etc.
Reconocen los elementos fundamentales presentes en todo problema bien formulado
 

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