Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12
Tema: CONCEPTO Y ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
Descripción: INICIO: RECOLECCIÓN DE SABERES PREVIOS A TRAVÉS DE LA LLUVIA DE IDEAS TOMANDO EN CUENTA LOS APRENDIZAJES DE ELLOS PARA HACER UN ENLACE CON ELE CONCEPTO A TRABAJAR DE LA ENTREVISTA.
DESARROLLO: CON LA POST-LECTURA DE UNA ENTREVISTA OBSERVAMOS EL CONCEPTO Y LA ESTRUCTURA DE LA MISMA.
CIERRE: RETOMÉ SUS SABERES PREVIOS CON LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A PARTIR DE PREGUNTAS ORALES EN LA CLASE; TALES COMO, ¿QUÉ HICIMOS? AL PRINCIPIO DE LA CLASE. ¿PARA QUÉ LO HICIMOS? ¿PARA QUÉ NOS VA A SERVIR EN NUESTRA VIDA? Y ¿CÓMO LO HICIMOS?