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Fundamentos de la investigación

  • 14 marzo 2018
  • Ingresado por: ALBA YOLIMA OBREGOSO RODRÍGUEZ
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Fundamentos de la investigación
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Tema: ¿Qué es investigar?
 
Descripción: De manera general deseo explicar lo que fue el proceso de las dos clases, en cuyo caso partió del plantear a los estudiantes cuál es el propósito del tema e hilando brevemente con el anterior para que no se perciba desconexión entre una temática y otra.
1. Reconocimiento de ideas previas del tema
2. Planteamiento del cuestionamiento ¿por qué es importante la investigación?
3. Lectura autónoma de texto escrito
4. Primeras impresiones con respecto a la pregunta
5. Planteamiento de estrategia para enfrentarse nuevamente al texto. Organizadores gráficos
6. Lectura grupal en voz alta
7. Desarrollo de organizadores gráficos
8. Resolución del interrogante
9. Socialización de los resultados
10. Metacognición del proceso
 

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Etiquetas: Proyecto
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