Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14

Tema: Textos Literarios.

 

Descripción: Para la implementación de esta clase presenté el contenido o tema a los estudiantes; realicé la recuperación de la experiencias previas de los alumnos a través de preguntas orales; establecimos un propósito para la lectura del texto; los alumnos formularon hipótesis sobre el contenido del texto a partir de los elementos gráficos que este contiene: imágenes, título, palabras destacadas en negrita; presenté un vocabulario del texto.
Los alumnos realizaron varias lecturas del texto de manera personal (silenciosa) y en voz alta, turnada haciendo énfasis en informaciones relevantes del texto y recurriendo al vocabulario ante las palabras desconocidas para la comprensión global del texto. Identificaron la estructura del texto: introducción, nudo y desenlace, párrafos, oraciones principales y oraciones secundarias, ideas explícitas e ideas implícitas; elaboraron resúmenes y parafraseo del texto, identificaron la intención comunicativa del texto, representaron la estructura del texto, verbos en pasado y presente a través de un mapa de estructura básica del texto, elaboraron un Diagrama de Venn para establecer similitudes y diferencias entre personajes y postura ante el argumento del texto. Finalmente, produjeron cuentos de manera oral y escrita atendiendo a su función y estructura elaborando varios borradores y revisándolos posteriormente para una presentación final en el curso.