Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Tema: China y sus grandes aportes: Pequeños estados, Dinastías, organización política y social, economía, religión y filosofía, aportes culturales: astronomía, matemática, medicina, tecnología, arte.

 

Descripción: Anticipación:
-Activación de conocimientos previos.
-Presentación del objetivo de la clase.
-Realización de preguntas
¿Qué civilizaciones antiguas conoce?
¿Diga 2 características de la civilización Mesopotámica?
¿Describa la civilización China?
¿En qué continente está ubicada la civilización China?
-Observación del mapamundi y ubicar la civilización China; así como las láminas del texto.
¿Cómo está organizada la civilización China?
¿Qué dinastías gobernaban la civilización China?
Construcción del conocimiento:
-Descripción de la civilización China.
- Ubicación temporal de la época y en la actualidad, en un planisferio el lugar donde surgió la civilización China.
-Reconocimiento de la organización política y social de esta civilización.
-Identificación de los aportes de la cultura China.
-Interrelación entre las civilizaciones antiguas y las actuales.

-Trabajar en forma grupal:
-Realización de un pequeño informe sobre la cultura China, a través del análisis de un texto.
-Subrayado de las ideas principales
-Identificación de los términos nuevos.
-Establecimiento de generalidades de la civilización China.
Consolidación
-Realización de un organizador gráfico (mapa conceptual) de la civilización China.
- Exposición y Plenaria
-Evaluación y retroalimentación por parte de los estudiantes
-Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de la exposición