Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: Principales Acontecimientos en la Historia del español

 

Descripción: 1. Preguntas Exploratorias para activar el conocimiento previo sobre el origen del Español
2. Lectura modelada sobre los principales acontecimientos de la historia del Español. (Docente)
3. Lectura Silenciosa por parte del estudiante (Uso de tabletas)
4. Explicación y Aplicación del organizador gráfico Linea de Tiempo
5. Pactos de Aula
6. Socialización de los estudiantes con argumentos sólidos (Conversatorio)
7. Evaluación de la actividad

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Asignatura Principal: Lengua y Literatura

Tema: Las Lechuzas (búhos)

 

Descripción: En esta clase se Establecieron diálogos interactivo con los alumnos/as acerca de las aves para extraer conocimiento previos sobre el tema, en donde surgirán preguntas orales que serán necesarias para extraer el tema.
Ya adentrándonos en el desarrollo del tema, los estudiantes observaran en sus libros forma individual el texto que lleva como título las lechudas, para luego comentar respetando el orden de los demás.
Se elaboraran preguntas orales tales como: ¿Cómo es? ¿Dónde vive? ¿Qué es? Para crear un mapa mental en donde se expondrán las repuestas dadas y así le sea fácil realizar un informe de la lectura, como asignación final de la unidad.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Asignatura Principal: Ciencias

Tema: La Materia( Conceptos de materia, mezclas, y sustancias).

 

Descripción: 1. Inicio: Saludo a los alumnos, verificación de asistencia , organización del aula, Evaluación Diagnostica.
2. Desarrollo:
El docente con la información recabada de los alumnos en al evaluación diagnostica, refuerza las definiciones de los principales conceptos.
El docente presenta el siguiente Video: https://www.youtube.com/watch?v=cmHn5Kn1Y-I
En el cual se presenta a manera de síntesis la unidad a trabajar.
Explica a los estudiantes los conceptos mas relevantes y cuestiona sobre los temas de interés.
El docente utilizando la estrategia de auto cuestionamiento, les proporciona unas series de enunciados con las definiciones de los principales conceptos para que estos completen con la respuesta correcta

Los alumnos responde las preguntas y comparan las cuestiones con ejemplos de la vida diaria.
Cierre: Evaluación de los aprendizajes.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+

Asignatura Principal: Educación Física y Deportes

Tema: Beneficio mi salud practicando juegos predeportivos

 

Descripción: Relevos, trasladar un objeto con la mano de un lugar a otro saltando.
Se le indica que para la siguiente clase deben traer un recorte de una persona haciendo ejercicio, para que se la enseñen al resto de compañeros, y realizar un cartel al final con todos los aportes de los compañeros.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+

Asignatura Principal: Educación Física y Deportes

Tema: Beneficio mi salud practicando juegos predeportivos

 

Descripción: Relevos, trasladar un objeto con la mano de un lugar a otro saltando.
Se le indica que para la siguiente clase deben traer un recorte de una persona haciendo ejercicio, para que se la enseñen al resto de compañeros, y realizar un cartel al final con todos los aportes de los compañeros.