Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+

Asignatura Principal: Ciencias

Tema: Bases biologicas de la conducta humana

 

Descripción: Se inicia la lección con una presentación en power point sobre el capítulo de bases biológicas, apoyándose con ilustraciones, imágenes y videos de la misma, se permite la participación de los estudiantes con preguntas y consultas. Se finaliza con una actividad en equipo, donde se les asigna el dibujo de una estructura o presentación de maqueta para exponer en clase.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+

Asignatura Principal: Ciencias

Tema: Metabolismo y desordenes de los carbohidratos

 

Descripción: El objetivo de aprendizaje en este curso teórico – práctico es la Bioquímica Clínica basica que se ocupa del estudio de los aspectos químicos de la vida humana en la salud y en la enfermedad; comprende, por tanto, el estudio de los procesos metabólicos en relación a los cambios tanto fisiológicos como patológicos, o los inducidos por maniobras terapéuticas.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+

Asignatura Principal: No especificado

Tema: Tipos de vendajes en Primeros Auxilios

 

Descripción: Los alumnos prepararon una presentación sobre vendajes con ayuda de material bibliográfico facilitado al inicio del curso, durante la misma se iba realizando un ejemplo de cada tipo de vendaje; al finalizar la misma un breve periodo de preguntas.
Cerca de los últimos 45-60 minutos de la clase se realizaron diferentes tipos de vendajes entre ellos habiéndoles dividido en pares.

Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14

Asignatura Principal: Ciencias

Tema: Proceso de la Digestión

 

Descripción: • Presentacion del Tema.
• Preguntas previas,
• Determinar el objetivo del tema
• Presentacion de un video para que se familiarizen con el tema.
• Analisis del Video
• Preguntas orales acerca del tema.
• Se le repartio una banana a cada estudiante para que analice el proceso de descomposicion.
• Invención de una Historia del proceso Digestivo desde el inicio hasta el final involucrando todos los organos.
• Socialización en grupo.
• Reflexiones y conclusiones.