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Leemos un texto para reflexionar sobre el uso responsable de los residuos sólidos

  • 14 febrero 2018
  • Ingresado por: GAVI CHACON ESPINOZA
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Leemos un texto para reflexionar sobre el uso responsable de los residuos sólidos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Relaciones lógicas de causa y efecto
 
Descripción: Se presento la lectura “La historia de un basurero” los estudiantes realizan la lectura global en forma individual l, responden preguntas acerca de la lectura como: Qué recoge el basurero ? , Qué dicen los personajes ?,Qué hacen cada uno de ellos ?etc, ellos responden mencionando donde se ubica la respuesta,luego con la técnica del subrayado identifican en cada párrafo la idea principal ,finalmente deducen en la lectura las causas y efectos de la contaminación ambiental.

La ventana de colores

  • 14 febrero 2018
  • Ingresado por: victoria jacqueline gaibor rojas
  • Visto: 66
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La ventana de colores
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 04-06
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Combinando los colores primarios
 
Descripción: 1. Lectura de un cuento
2. Descripción y narración con sus propias palabras de lo que sucedió en el cuento.
3. Dibujar lo que más le gustó del cuento.
4. Compartir en el patio al juego “El puente se ha quebrado”
5. Buscar los colores primarios en todas partes de la escuela.
6. Formar grupos de 5 niños y niñas, cada grupo tiene frascos de témpera
7. Entregar hojas, permitirles explorar sus combinaciones.
8. Exponer y explicar sus experiencias.
9. Darle nombre a los colores obtenidos.
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