Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Tema: Este espacio de aprendizaje resalta la importancia de muchas especies no maderables que ofrecen fuente de ingreso a la economía familiar de las comunidades aledañas al bosque. Con ello se contribuye a
Descripción: La clase de PFNM del bosque permite medir, cuantificar y aprovechar el recurso dando valor agregado a un producto no maderable de forma sostenible, mediante la elaboración de un plan especial. Donde se ha considerado que el objetivo general de este espacio es, brindar a los estudiantes los conocimientos básicos de la importancia, estrategias y valor de los PNMB, como un componente integral en el manejo de los Recursos Naturales, como alternativa para las comunidades que habitan cerca o dentro de los bosques de Honduras. Se implementa en primer lugar con conceptos teóricos, mimos que después se aplican en campo para fundamentar el conocimiento considerando la realidad.
Áreas temáticas (unidades de aprendizaje o bloques):
Unidad I: Conceptualización y generalidades (importancia de los PNMB en lo relativo a: biodiversidad, valoración, bienes y servicios, y otros; opciones para la utilización de los PNMB de forma sostenible; manejo diversificado; etnobotánica de los PNMB, tipos de bosque, suelo y otros).
Unidad II: Relación y Cultura del uso de los Recursos Naturales (relación del Ser humano y los recursos naturales; estado de los recurso naturales; consecuencias ambientales y sociales presentes y futuras; análisis de actores del manejo de recursos; el cambio climático y su efecto en los PFNM; y otros).
Unidad III: Incorporación de Especies No Maderables (categorías y tipos de productos no maderables; limitaciones para desarrollo de PFNM; desarrollo de pautas para el aprovechamiento sostenible de especies no maderables del bosque y otros).
Unidad IV: Marco Legal para el aprovechamiento de especies no maderables y experiencias de utilización (experiencia de procesamiento de PNMB; mercadeo de PNMB y casos en el país; acceso legal para el aprovechamiento de especies no maderables; experiencias de investigación de PFNM; temas y especies a investigar; colecta de muestras de PFNM; y otros).