Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Tema: ¿Cuál es el problema barrial que más nos afecta?

 

Descripción: Esta clase trata sobre el pensamiento critico aplicado a situaciones del cotidiano. La clase comienza con una lluvia de ideas en la pizarra usando netbook para construir el concepto de ciencias. Pregunta del docente ¿Que viene a tu mente cuando decimos ciencia? ¿En que espacios curriculares de la escuela has investigado? Pregunta de investigación: ¿De que manera los problemas del barrio afectan la calidad de vida de los vecinos y cuales serían las opciones para mejorarla?
Alumnos elaboran predicciones, formulan hipótesis. analizan fuentes de información que pueden consultar.