Planes de Clase - Detalles

La Promoción de lectura crítica y comprensión de textos a partir de la linea de tiempo, para identificar conceptos e ideas centrales del texto de acuerdo a su estructura.

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Miguel Ángel Delgado Flórez
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La Promoción de lectura crítica y comprensión de textos a partir de la linea de tiempo, para identificar conceptos e ideas centrales del texto de acuerdo a su estructura.
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Tema: La Independencia Latinoamericana
 
Descripción: Se presento a los y las estudiantes el tema sobre los procesos de independencia de las naciones en nuestro continente, mediante una intervención del maestro, así mismo como soporte de los textos presentados se elaboro un cuadro comparativo de los temas que cada país experimentaron durante el proceso emancipatorio, luego se presento a los estudiantes material audiovisual y junto a sus inquietudes se elaboro una linea de tiempo como estrategia para ahondar en la explicación del tema de la clase. Por ultimo se abrió un espacio de discusión entorno a una mesa redonda donde cada estudiante presentaba sus preguntas, aportes o criticas hacia la metodología de la clase y el contenido de la misma. Cada estudiante al final presento un breve resumen de las discusión del tema y una opinión personal, sugiriendo nuevas estrategias para los próximos temas de estudio.
 

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