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Valoremos lo nuestro: A leer cuentos de Virgilio Díaz Grullón

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Eirliana Martínez Mateo
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Valoremos lo nuestro: A leer cuentos de Virgilio Díaz Grullón
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Tema: Análisis de cuentos de dominicanos
 
Descripción: Primer momento:
-Saludo y pase de lista
-Lectura reflexiva: “Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”. Mahatma Gandhi.
-Reflexionan sobre la frase leída dando sus opiniones sobre la misma.
-Retroalimentan lo tratado en la clase anterior sobre cuentistas dominicanos.
-La maestra explica el objetivo de la clase y las actividades a realizar.

Segundo momento:
-La maestra escribe el título del texto a leer en el pizarrón, pega una lámina de una muñeca y pregunta:
¿De qué crees que tratará el texto según su título y la lámina?
A tu juicio ¿ qué es una enemiga?
¿Por qué crees que se titula “La enemiga”?
-La maestra entrega el cuento ¨La enemiga¨ de Virgilio Díaz Grullón y pide a los estudiantes que lo leen de forma individual.
-Los estudiantes van escribiendo cuestionantes surgidas durante la lectura y las van respondiendo.
-Luego de leer el cuento realizan los siguientes ejercicios:
1. ¿Se relaciona el título con el contenido del cuento? ¿Por qué?
2. ¿Qué motivó al niño a romper la muñeca de Esther?
3. ¿Qué te pareció la actitud de la madre ante la problemática?
4. Relaciona el cuento con una situación similar que te halla pasado o que hallas presenciado.
5. Extrae los conceptos desconocidos y busca su significado en el teléfono móvil.
6. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?, elige uno y cuenta sus oraciones.
-Realicen 5 grupos y redacten un nuevo final al cuento.
-Elijan un líder para que lea el final redactado.
-Realizaremos el Cadáver Exquisito:
-La maestra escribe el título en la pizarra y de cada equipo se elegirán estudiantes para que escriban los hechos del cuento según fueron trascurriendo y así se forma el cadáver exquisito.

Tercer momento:
-Socializan las ideas escritas en el cadáver esquisito.
-Comentan lo que les gustó y no les gustó del cuento.
-Responden ¿por qué creen que Virgilio Díaz Grullón escribió ese cuento? ¿Cómo creen que se sentía al momento de escribirlo?
-La maestra puntualiza lo tratado en la clase.
-Responden a las preguntas: ¿Qué aprendieron? ¿Para qué sirve lo aprendido?
-Se despiden

 

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