Planes de Clase - Detalles

SERES BIOTICOS Y SERES ABIOTICOS

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Noemi Esther Rosas Herrera
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SERES BIOTICOS Y SERES ABIOTICOS
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10
Asignatura Principal: Ciencias
Tema: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
 
Descripción: INICIO: SE DA A CONOCER VARIEDAD DE IMÁGENES DE ANIMALES , GUIANDO A LOS ESTUDIANTES SOBRE COMENTARIOS DE ESTRUCTURAS INTERNAS DE LOSANIMALES SI SON VERTEBRADOS O INVERTEBRADOS
DESARROLLO: SE PRESENTARA UN MAPA CONCEPTUAL DONDE REFLEJA LA CLASIFICACION DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS Y SU DIFERENCIA
CIERRE: ORGANIZAR EN TRÍOS O PARES SUS CONCLUSIONES QUE POSEEN LOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS? , EN UN PAPELOGRAFO, USANDO EL MAPA CONCEPTUAL, UBICANDO AMBAS CLASIFICACIONES CON CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SUS RESPECTIVOS EJEMPLOS. ANIMALES INVERTEBRADOS, PEDIR EJEMPLOS DE ANIMALES QUE REPRESENTEN A AMBAS CATEGORÍAS.

Herramientas Informáticas

  • 12 febrero 2018
  • Ingresado por: Oscar Alberto Barnett Contreras
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Herramientas Informáticas
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 18+
Asignatura Principal: Educación Tecnológica
Tema: Herramientas de productividad en Excel
 
Descripción: Inicio:
• Se muestra un vídeo sobre necesidad de información de un cliente en un comercio, solicitando a los estudiantes una interpretación sobre los procesos involucrados.
• Se socializa el logro de la sesión de clase.
Desarrollo
• El docente define, apoyado con diapositivas, los siguientes conceptos: Ordenar datos, Filtros avanzados y Subtotales.
• El docente con la participación de los estudiantes, demuestra ejemplos de los siguientes temas: Ordenar datos, Filtros avanzados y Subtotales.
• El estudiante descubre el uso correcto de las herramientas de excel tratadas.
• El estudiante realiza la aplicación de las herramientas excel, en ejercicios preparados para su desarrollo en clases (Computadora)
• El estudiante expresa sus dudas y el docente realiza la retroalimentación correspondiente.
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