Planes de Clase - Detalles

La narración

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Cecilia Vega
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La narración
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 08-10
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: El Cuento, partes y elementos del cuento
 
Descripción: - Partir de la pregunta: ¿Les gusta los cuentos?
- ¿Qué cuentos han leído o les han contado?
- Escuchar un audio de un cuento.
- Identificar personajes, escenario, tiempo, del cuento escuchado.
- Dar a conocer las partes del cuento: inicio, nudo y desenlace.
- Hacer un organizador gráfico sobre las partes y elementos del cuento.
- Leer un cuento en forma grupal alternando entre los estudiantes y la maestra.
- Comentar el cuento.
- Identificar acciones de los personajes del cuento.

Literatura Medieval

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: ODILA CAMACHO ARIZA
  • Visto: 1120
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Literatura Medieval
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Contexto histórico y sociocultural de la época
 
Descripción: Presentar a los estudiantes el tema: La literatura de la Edad Media , resaltando los Presentar a los estudiantes el tema: La literatura de la Edad Media , resaltando los hechos y transformaciones sociales más influyentes del Medioevo.
Proyectar video, titulada La literatura de la Edad Media. Después, exponer los principales aspectos religiosos que influyeron en la literatura del período.
Exponer las principales características del estilo de vida de la sociedad medieval. Para complementar la información se utilizara un video titulada La sociedad feudal.
De acuerdo a la informacion vista los estudiantes elaboraran una linea del tiempo identificando los hechos más destacados de la literatura en la Edad Media .
Por ultimo se leerá un pequeño fragmento del libro Mio Cid y se realizará un mentefacto donde se extraera una proposición y a partir de ella se socializara en clase los dos esquemas.
Estos se realizaran en la tablet

Una imagen vale tanto como mil palabras

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Milwar Walker Montiel Rodriguez
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Una imagen vale tanto como mil palabras
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Educación Cívica y Ética
Tema: Estereotipos Sociales
 
Descripción: 1. Salud y presentación de la sesión.
2. ¿que sabemos?
3. Un poco de teoría
4. Ejercicio lúdico
5. ¡a moverse un poco!
6. Cierre de la sesión

Estructura de la Narración

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Sandra Patricia Jimenez O
  • Visto: 987
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Estructura de la Narración
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 06-08
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Comprensión de textos narrativos
 
Descripción: Se da inicio a la clase con la debida motivación invitando a los estudiantes a contar sucesos narrativos de su vida, se inician procesos básicos de lectura tomando tiempo en su lectura y corrigiendo palabras mal pronunciadas, respetando las ideas de sus compañeros y dando turno para hablar, analiza los textos narrativos que lee teniendo en cuenta el inicio, el nudo y el desenlace. Realiza dibujos correspondientes al texto siguiendo una secuencia.

Análisis crítico

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Wendy Alicia Angeles
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Análisis crítico
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Lengua y Literatura
Tema: Lectura de un cuento
 
Descripción: Poner en grupos de tres a leer el cuento:Dos pesos de agua de Juan Bosch para formar discusión en torno al tema central y así fortalecer su análisis crítico.
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