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Procesadores de textos

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: LISANIA ARILEYSY MANZUETA DE LA CRUZ
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Procesadores de textos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Asignatura Principal: Educación Tecnológica
Tema: Barras de procesadores de palabras
 
Descripción: En la primera sección:
La maestra saluda a sus estudiantes y luego procede al pase de lista. Después lee una frase reflexiva y se da dos participaciones para reflexionar en base a la misma. Luego se procede a realimentación del tema anterior y luego a la recuperación de saberes previos por medio de preguntas realizadas por la maestra:¿Qué es una barra?, ¿Sabe cuáles barras contiene word?,¿Podría decir el nombre de una de esas barras? Y con ello se dio inicioal propósito de la clase del dia. Ellos expusieron sobre las barras que contienen Microsoft Word y la utilidad de la misma, en grupo. Esta exposición tenía que proyectarse en una diapositiva; Luego se realizaron preguntas bidireccionales (tanto de parte de los expositores como por parte de los estudiantes que escuchaban la exposición).Al finalizar las preguntas continuamos con la conclusión del tema en forma de síntesis por la maestra.
Se le pregunto: ¿Qué aprendí del tema?, ¿Cómo lo aprendí?,¿Cómo podría aplicar esto a mi realidad?.
En esta sección no.2
En la próxima sección los estudiantes irán al laboratorio a practicar lo aprendido, utilizaran las diferentes barras contenidas en el programa, la identificaran y observaran los elementos que ellas contienen y su utilidad. Recibirán orientaciones pertinentes y asistencia de la maestra para realizar la guía de forma eficáz y efectiva.
Al finalizar los estudiantes reflexionaran sobre lo aprendido y evaluarán la clase. Elaborán un diario de lo aprendido.
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